1Hist Ria Da Psicologia

PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 1º Semestre
DISCIPLINA: História da Psicologia
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas

I – EMENTA

Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao longo da Modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX.

II – OBJETIVOS GERAIS

Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir da adesão a diferentes concepções de homem e mundo.
Reconhecimento e contextualização do campo da ciência psicológica a partir da história da constituição da subjetividade ao longo da modernidade (séculos XV ao XIX).

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:

Identificar os diferentes contextos histórico-sociais em que se desenvolveram as concepções modernas de subjetividade.
Compreender as principais concepções de homem e mundo da modernidade ocidental.
Reconhecer a Psicologia como um saber científico inscrito na história da modernidade.
Ler e interpretar textos e comunicações orais através dos meios convencionais e eletrônicos.
Levantar informação bibliográfica através dos meios convencionais e eletrônicos.
Expressar o pensamento de forma clara, coerente e concisa.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

I. A constituição da subjetividade

I. 1. O nascimento da experiência subjetiva privatizada e individualizada
I. 1.1. A subjetividade no mundo teocêntrico da Idade Média
I. 1.2. A subjetividade no Renascimento: antropocentrismo e diversidade cultural

I. 2. O enfrentamento da diversidade cultural e da fragmentação do mundo: procedimentos de construção de si
I. 2.1. Os procedimentos de contenção da subjetividade
I. 2.2. A crítica às aparências
I. 2.3. A afirmação do sujeito através da razão
I. 2.4. A educação moral do homem

I. 3. A subjetividade moderna
I. 3.1. O Iluminismo: delimitação do público e do privado
I. 3.2. O