teoria da cultura

A teoria da cultura é um ramo da antropologia e de outras ciências sociais relacionadas que busca definir uma concepção heurística da cultura tanto em termos operacionais quanto científicos. No século XIX cultura era definida como uma gama de atividades humanas. Para outros era um sinônimo de civilização. Já no século XX antropólogos começaram a teorizar sobre a cultura como sendo um objeto de análise científica. Alguns estudiosos distinguiam estratégias adaptativas humanas das estratégias altamente instintivas dos animais como também dos primatas e de outras espécies não-humanas de hominídeos....Unindo clareza, densidade e elegância de texto, traz os conceitos fundamentais para se compreender a pluralidade do mundo e do pensamento contemporâneos. Comprometido com o rigor intelectual, mas sem abrir mão da fluência, do didatismo e da leveza, conduz o leitor por cerca de 300 verbetes, numa espécie de mapeamento teórico dos cenários multidisciplinares da cultura em nossos dias. Política, arte, ética, linguagem, economia, estética, literatura, sociologia, arquitetura, filosofia, psicanálise e antropologia, entre outras disciplinas, compõem o mosaico que faz da teoria cultural esse vasto território, necessariamente aberto à diversidade. Conceitos como alegoria, complexo de édipo, epistemologia, sociedade civil, semiologia, desconstrução e ideologia convivem com verbetes específicos sobre jazz, histórias em quadrinhos, música popular, televisão e fotografia. Em um…

década de 1970 começou-se a pensar em um novo conceito na área da filosofia do Direito, um paradigma chamado “neoconstitucionalismo”, podendo ser conhecido também em sua forma plural, “neoconstitucionalismos”. Segunda a autora “se aceita a forma no plural, dada a diversidade e a complexidade das questões que animam esse debate, cuja unidade talvez seja apenas o fato de serem pós-positivistas, pelo menos de um ponto de vista cronológico”. (p.2) O neoconstitucionalismo consiste em uma…

1º ano do Ensino Médio 1º bimestre Eixo Temático Ser Humano Tema Natureza e Cultura Tópicos/Conteúdos Natureza e Cultura    Conhecer Conhecer Tipos de Conhecimento  A emergência da Filosofia  A diversidade de saberes Mito Filosofia    Filosofia Religião  Habilidades Básicas Distinguir entre as noções de natureza e cultura. Compreender a noção de cultura como essencial à definição do ser humano. Compreender que, no ser humano,…

Proinfo, 2000. ______. Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. Introdução 5./8. S. Tecnologias da comunicação e informação. Brasília, DF: MEC, 1998. SAMPAIO, Marisa. Alfabetização Tecnológica do Professor. São Paulo: Vozes, 1999. Bibliografia complementar GARDNER, Howard. Estruturas da Mente: a teoria das inteligências múltiplas. Pearson/Virtual MEIRIEU, P. O cotidiano da escola e da sala de aula. Porto Alegre: Artmed, 2005. NAPOLITANO, M. Como usar a televisão na sala…

Estágio Supervisionado IV – Docência nas disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio Filosofia/Sociologia Aspectos Constitutivos do Plano de aula Tema: Sociologia e Sociedade Área do conhecimento: Sociologia Conteúdos: A Sociologia e o cotidiano / A Relação indivíduo-sociedade / Emile Durkheim e os fatos sociais. Introdução e Justificativa: Ensinar sociologia é um grande desafio, pois apresenta situações reais e, cada indivíduo expõe sua realidade e defende seus interesses. Assim,…

Leite Gomes Área: FILOSOFIA Título do livro FILOSOFIA DO DIREITO Fichamento de Comentário Texto 2: MORRISON, Wayne. Filosofia do direito. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p.1-14. O texto aborda a filosofia do direito que no seu sentido mais simples pode ser definida como o corpus de respostas à pergunta “o que é o direito?” Essa pergunta vem sendo feita desde a época dos gregos clássicos, cerca de 2.500 anos atrás, e ainda não se chegou a uma resposta definitiva para ela.…

“Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial Denilce Occhiena. SOROCABA 2013 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA A escultura “O Pensador” nos remete a uma reflexão sobre o destino da humanidade, simboliza o pensar meditante, qual seja do filósofo. O ensino da filosofia é muito importante, pois nos desperta para uma reflexão crítica acerca da realidade, além do que um dos elementos caracterizadores e fundamentais é a argumentação pois sem…

Montesquieu pode configurar corretamente no programa de graduação em literatura, filosofia, e até mesmo em alguns casos, em história. Ele foi ao mesmo tempo um escritor, um jurista, um filosofo da politica e quase um romancista. Seu objetivo é tornar a história inteligível. O ponto de partida da sua investigação é precisamente a diversidade, que parece incoerente; a finalidade da pesquisa deveria ser a substituição desta diversidade incoerente por uma ordem conceitual. Assim como Max…

Artigos de filosofia * A árvore cartesiana, os princípios metafísicos e Deus Matemático, físico e filósofo, autor do “Discurso do Método” e das “Meditações Metafísicas”, Descartes elaborou um novo método de conhecimento fundado sobre a razão, a única capaz de permitir ao homem alcançar um conhecimento perfeito das verdades mais elevadas. O famoso “Cogito ergo sum” (Penso, logo existo!) faz do pensamento o princípio da existência. Tendo feito seus estudos clássicos com os jesuítas…

reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Discutiremos sobre os aspectos que abrangem a Filosofia como ciência e a importância desta para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. Serão refletidos aspectos sobre o contexto da Educação no século XXI, considerando as desigualdades de uma sociedade, pois a educação contemporânea pública possui inúmeros fragmentos que…