OS DESAFIOS DE LECIONAR EM UMA ESOLA MULTISSERIADO DO CAMPO: uma investigação no município de Apodi

UNIVERSADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ARIDO PROGRAD LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ANA CLAUDIA DE ANDRADE COSTA INÁCIA MARIA CARDOSO SOBRINHA RODOLFO RAFAEL PASCOAL DA PENHA OS DESAFIOS DE LECIONAR EM UMA ESOLA MULTISSERIADO DO CAMPO: uma investigação no município de Apodi MOSSORÓ, RN AGOSTO/2014 ANA CLAUDIA DE ANDRADE COSTA INÁCIA MARIA CARDOSO SOBRINHA RODOLFO RAFAEL PASCOAL DA PENHA OS DESAFIOS DE LECIONAR EM UMA ESOLA MULTISSERIADO DO CAMPO: uma investigação no município de Apodi Artigo cientifico apresentado a disciplina de educação do campo, Organização escolar e métodos de trabalho pedagógico I do professor Ms. Linconly Jesus Alencar Pereira e Emerson Augusto de Medeiros do Curso de Licenciatura em Educação do Campo UFERSA. OS DESAFIOS DE LECIONAR EM UMA ESOLA MULTISSERIADO DO CAMPO: uma investigação no município de Apodi Ana Claudia de Andrade Costa1 Inácia Maria Cardoso Sobrinha2 Rodolfo Rafael Pascoal da Penha3 Resumo O presente artigo aborda os desafios de lecionar uma sala multisseriada nas escolas do campo, tendo em vista as observações feitas na unidade escolar XXXVI Mira Selva, localizada no sítio Poço Tilon zona rural de Apodi-RN. A investigação tem como objetivo identificar problemas e procurar soluções para contribuir com uma educação de qualidade para com os alunos e alunas do campo, através da pesquisa diagnóstica e dos estudos…

Diversidade lingüística ( Caipiras) “As pessoas sem instrução falam tudo errado”.[pic] Esse mito além de trazer um preconceito linguístico, vem acompanhado de um social, de que as pessoas de menor aquisição não sabem falar o português, não importa o quão letrado ele é, mas o fato de ser pobre vai fazer com que as pessoas olhem como se ele de nada soubesse. E tem mais, podemos observar um outro preconceito, o regional e este está sempre sendo alimentado pela mídia que desmoraliza…

que esse grupo está oferecendo cada vez mias serviços de liderança cívica do que seus equivalente brancos indica que o compromisso social e as preocupações com a comunidaade não foram abandonados ao primeiro sinal de exito pessoal” (BOWEN e BOK) As esolas mais exigentes são mais ricas , e tem mais recursos para criar programas de auxilio para negros, contradizendo a ideia de que se as açõea afirmativas fossem abolidas mais negros se formariam, porque eles frequentaram escolas menos…

personagens do tipo que incorporam o mal, restam dois caminhos ou se arrependem e se regeneram, ou são castigado com a tortura ou a morte. Esse clima de terror é passado em nome da moral e da educação. A criança, hoje, neste inicio do século XXI, não é mais considerada ingênua, idefesa ou totalmente dependente. Participa das mesmas recreações do adulto, tais como televisão, jogos dificieis de computador e Internet. Tem a consciência de sua sexualidade, é questionadora e critica. Além,…

que foi apresentado pela instituição para desenvolver com os alunos pareceu fragmentada e sem vínculo com a realidade dos mesmos. A metodologia apresentada pela escola entra em conflito com os estudos desenvolvidos, visto que na educação atual estamos priorizando a aprendizagem por projetos. O perfil do professor do EJA entra em discurssão, visto que o aluno desta modalidade de ensino é bem diferente do ensino regular e com isso se faz necessário um professor dinâmico, diferente,…

fecha-se ao mundo exterior, anulando os particularismos nos níveis social, cultural e político. COMO SURGIU A ESCOLA? Um exemplo: A escola francesa Desde o século XIX implantava o projeto de educação pública para todos os cidadãos. Impôs o idioma nacional e proibiu que alunos falassem os vários dialetos das comunidades. Apenas uma língua comum, com conteúdos iguais e uso de metodologias idênticas é que garantiriam a formação dos indivíduos. A IMAGEM DA ESCOLA • A…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA O preconceito e a discriminação racial no cotidiano escolar. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL VARZEA GRANDE 2012 O preconceito e a discriminação racail no cotidiano escolar. Produção textual interdiciplinar individual Trabalho apresentado ao…

contribuir para a construção de um futuro sustentável. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *Incentivar o cultivo de plantas ornamentais a fim de construir um ambiente agradável, limpo para o bom convívio na nossa escola; * Demonstrar a importância dos vegetais para a preservação do solo e da vida no planeta, através de atividades práticas pré elaboradas, envolvendo conhecimentos na área de ciências; * Conscientizar e alertar acerca das ações nocivas do homem contrárias a preservação do meio…

que seja, também, um bom transmissor de conhecimentos. Sempre que se fala escola temos logo uma imagem formada, aluno, professor etc. Mais quando se trata da comunidade a visão é de educação e encaminhamento para uma vida futura, isto é emprego e condições de uma vida melhor, a sociedade como um todo tem a mesma expectativa de uma profissão. A escola tem como função educar, isto é, procura…

tranças de Bintou é um conto africano escrito por Sylviane A. Diouf que narra a história de uma criança que sonhava em ter tranças compridas e belas, porém usava quatro birotes. A menina admira as tranças de todas as mulheres de sua aldeia e questiona as pessoas e animais quando ela cresceria para poder usar tranças. Então, sua avó conta a ela uma história explicando o porquê as crianças não usam tranças na sua aldeia, e a partir desse momento ela fica mais conformada. Então, sua avó…