jovem adultoo

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE

Unidade Universitária
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - 040
Curso
PSICOLOGIA
Disciplina

Código da Disciplina

Psicologia do Desenvolvimento do Adulto
Professor (es) e DRTs

Aurélio Fabrício Torres de Melo - 112316-4
Claudia Stella - 112425-3
Carga horária total:
Prática:
04
Ementa

Teórica Prática:

083 2508-1
Etapa

5º
Semestre Letivo
1º/2013

A disciplina apresenta as principais contribuições das principais correntes da psicologia concernentes aos processos psíquicos envolvidos na idade adulta e velhice.
Objetivos
Fatos e Conceitos

Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores

Conhecer os princípios gerais do desenvolvimento humano do adulto e do idoso, segundo as principais correntes da psicologia.
Identificar as características de natureza física, cognitiva, emocional e social de cada uma dessas etapas do ciclo vital. Analisar a morte como uma das etapas do desenvolvimento humano. Observar as possibilidades, limitações e demandas do indivíduo em cada uma dessas fases do ciclo vital, considerando as características de cada uma dessas etapas e o contexto social em que o indivíduo se insere.

Apreciar e Interessar-se pelos fundamentos teóricos da psicologia do desenvolvimento, considerando as repercussões de suas propostas para a atuação do psicólogo, a partir do respeito pelo ser humano e sua diversidade.

Conteúdo Programático
Teorias psicológicas do desenvolvimento: Erikson e as fases psicossociais do desenvolvimento; O desenvolvimento da inteligência e da moralidade na perspectiva de
Piaget; o desenvolvimento segundo Vigotski e o enfoque Histórico-cultural; a abordagem centrada na pessoa, a gestalt-terapia; a psicologia analítica, a psicanálise.
O sujeito adulto contemporâneo em desenvolvimento: novas configurações familiares, amorosas e relacionais; a questão do trabalho, do consumo e da imagem.
O sujeito velho: