Estudo dirigido

Universidade Federal de Pernambuco – CAA
Curso: Pedagogia, 1° Período
Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação I
Docente: Anna Luiza
Discente: Givanildo I. da Silva

Estudo Dirigido (Respostas)
TEXTO 1
1. . Defina as características do conhecimento científico
R: Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade. Processual e contínuo. Produzido sempre a partir de outro estudo anteriormente desenvolvido, negam-se, reafirmam-se, descobrem-se novos aspectos, e assim a ciência avança. Possui objeto específico, linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas, processo cumulativo de conhecimento, objetividade. Pode ser verificável e falível.

2. Defina as características do conhecimento religioso.
R: Conjunto sistemático de pensamento sobre a origem do homem, e os princípios morais que regem o seu comportamento. As verdades são reveladas pelo sobrenatural, adesão e atos de fé.

3. O que é conhecimento do senso comum e qual a sua relação com o conhecimento científico?
R: Conhecimentos que acumulamos no nosso cotidiano através da convivência com nossos familiares, com a sociedade em que vivemos. O senso comum e o conhecimento científico aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor, ou seja, a ciência afasta-se da realidade, transformando-a em objeto de investigação.

4. O que é psicologia? Quais as características deste campo de conhecimento científico?
R: A psicologia é um campo de conhecimento que foi constituído como área do conhecimento científico muito recentemente (final do século XIX). Ela é caracterizada por uma diversidade de objetos de estudo, e essa situação nos leva a postular que, no momento, não existe uma psicologia, mas ciências psicológicas embrionárias e em desenvolvimento. A psicologia tem como objeto de estudo principal a subjetividade humana, ou seja, o homem em todas as suas expressões.

5. É possível