A Dificuldade Maior Ser Surdo Ou Cego

Necessidades Especiais. Adaptação. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em apresentar de que forma se dá a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais no mercado de trabalho. Verifica-se, na atualidade, um perfil empresarial de maior responsabilidade e que está se desvencilhando de medos e mitos em relação á produtividade do Portador de Necessidades Especiais e que começa implementar ações necessárias, tanto nas dimensões físicas como nas dimensões dos Recursos…

regular, pois há uma seleção previa dos que estão aptos à inserção. Para esse esses casos, são indicados: a individualização dos programas escolares, currículos adaptados, avaliações especiais, redução dos objetivos educacionais para compensar as dificuldades de aprender. Em suma: a escola não muda como um todo, mas os alunos têm de mudar para adaptarem às suas exigências. A autora critica a individualização do ensino e as adaptações para alguns alunos argumentando que esses…

indivíduo precisa ter: a.) Um dispositivo computacional (computador, notebook, tablet, celular) que possua algum software adequado para acessar a internet. b.) Um provedor de acesso à internet. c.) Uma conexão física entre esses dois computadores que pode ser através de uma linha telefônica convencional, uma linha telefônica celular, ou uma linha de transmissão de dados, com ou sem fio. Como funciona a Web. A World Wide Web ou simplesmente Web é um dos serviços oferecidos na internet…

preferencialmente na rede regular de ensino;( Constituição de 1988 Art. 208), portanto é direito de cada cidadão portador de necessidades especiais frequentar as escolas e assim ter acesso à educação. Sem dúvida que esta é uma grande conquista, porém o desafio maior é assegurar a essas crianças, condições de acesso e permanência em instituições de Educação Infantil, onde possam ter contato com diversas experiências e conteúdos que lhes favoreçam sua aprendizagem e se desenvolvimento e…

se a idéia for de que toda língua de sinais é um “código” simplificado apreendido e transmitido aos surdos de forma geral , cada país tem sua própria língua . As línguas humanas seja ela oral ou de sinais tem as suas semelhança diferindo de comunidade ; diante disso á língua de sinais não é universal. A língua de sinais dos surdos é natural pois evoluiu como parte de um grupo cultural do povo surdo. As línguas artificiais são aquelas construídas e estabelecidas por um grupo de…

A história dos surdos A história dos surdos se inicia com a história da humanidade. Como a história dos ouvintes evolui, a dos surdos também, mas, muito mais lento. Houve simpatizantes, curiosos, e também os que eram contra os surdos. Foram feitas experiências, avanços e regressos também. Os grupos são pessoas que possuem sua língua, sua identidade e sua cultura. Ao longo da história, os surdos sofreram muitas situações, foram considerados como deuses (Egito), lançados ao mar…

certos atos, ou à maneira de os exercer: I – os maiores de 16 (dezesseis) anos e menores de 18 (dezoito) anos; II – os ébrios habituais, os viciados em tóxicos e os que, por deficiência mental, tenham o discernimento reduzido; III – os excepcionais, sem desenvolvimento mental completo; IV – os pródigos. Parágrafo único. A capacidade dos índios será regulada por legislação especial. I- Ao citar a incapacidade relativa dos menores de 18 anos e maiores de 16, há de se perceber que…

Introdução Este trabalho abordará a Educação Especial para surdos e como trabalhar com alunos com surdez para que possam ser visualizados métodos e técnicas utilizadas para o desenvolvimento de suas habilidades e sua inclusão escolar e social. Como a escola é o centro social de inclusão foi a partir dela que as pessoas portadoras de necessidades especiais, puderam viabilizar o seu processo social de inclusão. Visto que, historicamente, as pessoas portadoras de deficiências, era…

presente nesta pesquisa meu interesse particular pelos surdos e também a imprescindível presença de bibliografias, autores, pesquisadores, artigos, monografias, vídeos e todos os demais objetos de estudo que se relacionassem direta ou indiretamente ao deficiente auditivo. Sendo desde então a grande questão: Como fazer um surdo ouvir? Não existe possibilidades de fazer um surdo ouvir, sem antes procurar compreender como ele ouve. Palavras chave: surdo, deficiente auditivo, ouvinte,…

com pessoas que não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro. Que benefícios a inclusão traz a alunos e professores? A escola tem que ser o reflexo da vida do lado de fora. O grande ganho, para todos, é viver a experiência da diferença. Se os estudantes não passam por isso na infância, mais tarde terão muita dificuldade de vencer os preconceitos. A inclusão possibilita aos que são discriminados pela deficiência, pela classe social ou pela cor que, por direito,…