A Dificuldade De Aprender Ingles

11 INTRODUÇÃO Como professora de LEM - Inglês no Ensino Fundamental II, tenho constatado muita dificuldade e até resistência ao aprendizado da segunda língua no momento em que a grade curricular se desdobra em várias disciplinas. Estou-me referindo a estudantes tidos como ―normais‖ no que se refere à sua capacidade cognitiva, isto é, aqueles os quais não foram detectados a priori nenhuma sintomatologia que justifique um bloqueio em sua capacidade de desenvolver seu intelecto e que, ainda assim

APRENDIZADO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de LETRAS – Português / Inglês da Universidade Cândido Mendes. Como parte das exigências para a obtenção do título de professor. Professora Orientadora: Ana Guiomar Rio de Janeiro 2015 AGRADECIMENTOS À Deus por ter me dado saúde e força para superar as dificuldades. A esta universidade, seu corpo docente, direção e administração que oportunizaram a janela que hoje vislumbro…

e “Scanning” aplicados aos alunos do Ensino Médio Público. Procuramos identificar as várias dificuldades que atingem os alunos do ensino médio e ajudar a compreender e a dirimir todas as dificuldades apresentadas por estes. Sendo assim, como poderíamos desenvolver um método de ensino mais prático que facilite as dificuldades que os alunos têm na leitura de textos na língua inglesa? Tais dificuldades surgem pelo fato de interesse dos próprios alunos em relação a outro idioma. Não…

FONÉTICA E DICCAO III Trabalho de Pesquisa “Dificuldades fonético-fonológicas nos primeiros contatos da aprendizagem da Língua Portuguesa” PROFESSORA: Claudia Artymyszyn ALUNA: Ma. Noelia Correa Zeniquel AÑO: 2012 PROFESSORADO DE PORTUGUÊS INDICE Fundamentação ..............................................................................................3 Basamento Teórico ..................................................................................

1. INTRODUÇÃO E ESCOLHA DO TEMA A escolha do tema “Preparo dos taxistas para a Copa de 2014”, foi realizada devido a ser um tema atual e ainda sem muitas soluções apresentadas para a dificuldade na língua inglesa, que é a língua universal para eventos. Esta dificuldade é enfrentada por taxistas de todo o país, que veem a proximidade do evento e devem se adequar para estar atualizado no mercado e não perder clientes. Propõe-se, nesta pesquisa, avaliar quais medidas estão sendo…

colaboração de lingüistas ingleses e brasileiros, principalmente da Universidade de São Paulo (USP) e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Como destaca o Professor João Sedycias no seu artigo “Por que os brasileiros devem aprender espanhol?,” é indiscutível a importância do conhecimento da língua espanhola nos cursos universitários atuais. De igual modo, a crescente globalização da economia mundial e as privatizações que têm ocorrido na América Latina nos últimos…

acumular a função inicialmente Identificação da Empresa - Sumário Executivo Criação da Empresa Slogan:Você Vivendo o Idioma A Speak escola de inglês de imersão surgiu a partir da necessidade percebida na prática de aprender o idioma de forma mais eficiente e rápida. O curso objetiva atender crianças e adolescentes que, de forma descontinuada, estudam inglês durante anos muito focados em gramática e com pouca conversação e, como conseqüência, não atingindo a fluência desejada. AMBIENTE…

horas da noite, também temos aulas nos sábados. Valores Fundamentais da Escola Core Value (Valores Fundamentais da Escola): Ensinar Inglês como segunda língua com uma experiência de envolvimento total, proporcionada pela introdução da cultura e experiência de vida com o ensino da língua. Em um tempo mínimo, o estudante poderá interagir com Americanos sem dificuldades. A McKinney´s English School mantém uma estrutura de escola tipicamente americana, com todos os ambientes…

aos alunos os valores e nomes das vestimentas, sapatos e acessórios em inglês, de modo que consigam dialogar sobre esses e outros assuntos, além disso, a intenção desse projeto é incentivá-los a participar e colaborar com a “Campanha do agasalho”. 1 ENSINO LÚDICO É do conhecimento de cada professor, que a cada ano que passa, muitas são as dificuldades encontradas no que diz a respeito á aprendizagem dos…

mundo e de organização textual e a capacidade de usar esse conhecimento para a construção social dos significados na compreensão e produção oral e escrita. Objetivos Específicos Trabalhar oralidade em sala de aula através de atividades lúdicas; Aprender, também de forma lúfica, a escrita correta da língua espanhola; Identificar nos textos os substantivos, adjetivos e verbos da língua espanhola; Conhecer os cumprimentos na língua espanhola; Conhecer um pouco da cultura dos paíeses de…