A Diferença Social Nas Escolas Brasileiras

com ênfase em produção textual MARIA SOUSA OLIVEIRA EDUCAÇÃO E INTERAÇAO DO SURDO A SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental BRASÍLIA 2013 * de Pós-Graduação Latu Sensu em Língua Portuguesa com ênfase em produção textual pelaFaculdade Mauá- Maria de Sousa Oliveira- especialização. MARIA SOUSA OLIVEIRA INTERAÇÃO E EDUCAÇÃO DO SURDO Á SOCIEDADE BRASILEIRA: uma proposta docente para o ensino fundamental Projeto de conclusão de curso de…

que possibilidades de acesso à escola sejam oferecidas a todas as crianças e que o trabalho pedagógico realizado as beneficie ao invés de aumentar a marginalização que sofrem. A Situação da Criança no Brasil e seu Atendimento. Os dados referentes às crianças em idade pré- escolar no Não são completos muitas vezes contraditórios. Entretanto, o que de mais grave esses dados demonstram é a situação precária das classes sociais, mais da metade das famílias brasileiras tem renda mensal de…

transformações, tanto legais, práticas, sociais e políticas nas escolas. Em 1988 a constituição brasileira estabeleceu que “educação” é um direito de todos, é um dever do estado e da família. A escola não é o único local onde se aprende, mas aprendemos também no meio familiar. Por isso, é cada vez mais necessária a participação e cooperação dos pais na educação dos filhos. A escola vem deixando de ser um local de submissão e autoritarismo, atualmente as escolas buscam e incentivam cada…

PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade CAMPO GRANDE 2014 ALINE DOS SANTOS BRAZ RA 9134261689 CAROLINE DAL SANTO LUZ RA 8745982271 JULIANA DE OLIVEIRA RA 9137284044 MARIA DO CARMO PAES RA 414752 DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade…

singularidades. O Multiculturalismo prega o reconhecimento das diferenças de cada um, respeitando suas individualidades. Na educação, o multiculturalismo foi inserido com a tarefa de enriquecer o conhecimento de todos e o entendimento que a cultura e os costumes do próximo são de igual importância aos nossos. A proposta desenvolvida nesse desafio é, de acordo com as legislações atuais, tornar o multiculturalismo uma realidade presente em nossas escolas, afim de que todos possam se…

Charge sobre diversidade histórica de nossa sociedade Brasileiro é falso moralista e duas-caras quando se trata de sexualidade, dizem historiadores No carnaval, os desfiles das escolas de samba mostram mulheres seminuas a sambar. Emissoras de TV fazem a cobertura dos bailes gays nessa época. Telejornais exibem imagens da folia nos blocos em todo país onde a sensualidade rola solta. Fora do Carnaval, São Paulo celebra a diversidade sexual e vira palco de uma das maiores paradas gay do mundo

Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Analisa uma comemoração escolar voltada para o dia dos pais observando a presença da diversidade e do multiculturalismo em tal evento e como diante dos diversos arranjos familiares existentes na sociedade a escola pode trabalhar as questões relacionadas a diversidade e ao multiculturalismo a partir de desenhos. Principais Aspectos das Legislações que tratam da Diversidade e Multiculturalismo nas…

INSTITUTO ANISIO TEIXEIRA CURSO: NOVEMBRO NEGRO, AFRICANIDADES E EDUCAÇÃO DATA: 20 DE FEVEREIRO DE 2010 PROPOSTA PEDAGOGICA 1. Identificação: Título: Cultura Afro-brasileira, só a conscientização diminuirá o preconceito. Autores: Adelice dos Reis Borges e José Roberto Santana Souza. Escola: Escola Estadual Luiz Viana e Ginásio Agro Industrial de Itapetinga Municípios: Salvador-BA e Itapetinga-BA. Modalidade de Ensino: Fundamental II Turnos de funcionamento: matutino,…

SOCIEDADE MULTICUTURALISMO Globalização Neoliberal é a luta dos movimentos sociais pelo direito, a globalização neoliberal corresponde a um novo regime de acumulação de capital em regime mais intensamente globalizado que os anteriores que visa por um lado dissocializar o capital. FORUM SOCIAL MUNDIAL DE 2001. NOVOS CAMINHOS DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL. A partir das lutas politicas empreendidas na década de 60, mais sobretudo nos anos 80 diferentes grupos da sociedade civil. Os referidos…

povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia (Art. 26, § 4º). O artigo 26 sofreu alteração por força da Lei n° 11.645, de 10 de março de 2008, a qual determina a obrigatoriedade das temáticas da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no currículo oficial da rede de ensino, (re)colocando o Brasil como um país plural e reconhecendo a importância do respeito às culturas. Assim, as alterações realizadas na legislação educacional exigem um repensar das…