A Didática Como Campo De Estudo Não Se Resume Apenas Na B

a Deus, por todas as conquistas e obstáculos vencidos. À minha mãe, Suellen Avelino, com amor, admiração e gratidão por sua compreensão, carinho, presença e incansável apoio não somente durante a realização deste trabalho, mas durante toda a minha vida. Ao meu pai, Paulo Sergio Azevedo, que mesmo distante geograficamente não me deixa só em nenhum momento da vida. À Luiza, minha irmã, que sempre esteve torcendo e me auxiliando nas minhas escolhas e projetos. Ao meu orientador, Prof. Orlem…

“aprender a aprender “ou a de “aprender a pensar”“. É necessário defender um estudo mais racional, mais sensível ao uso da mente que a simples memorização e adaptação. Desta concepção para o entendimento da matemática e de sai posterior transferência para as aulas surgem os Princípios da Matemática Realista, os quais: - contribuem para a bagagem cultural das pessoas; - tentam salvar o dualismo saber e utilizar matemática; -não devem ser separados das demais ciências.…

_____ 45 E assim fomos construindo nosso Vôo Ingrid Dormien Koudela e Wanderley Martins _____ 56 Vôo - Experimento de encenação da peça didática Ingrid Dormien Koudela _____ 65 MATERIAL PARA USO Exclusivo em sala de aula A Atualidade de Brecht1 Talvez um bom modo de se localizar

movimento da economia, como um todo, está intimamente relacionado com o fluxo de capitais e suas alocações. Isso é feito geralmente sob a forma de empréstimos que visam gerar cada vez mais valor. Porém, cada um desses empréstimos possui um risco de não pagamento associado. Essa percepção de risco dita os movimentos do mercado da seguinte forma, em épocas de boom temos grande crescimento da economia, dessa forma a maioria dos contratos são cumpridos o que faz com que os…

Marques 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Este artigo aborda o processo de alfabetização e como ocorre a sua aplicação na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A alfabetização em EJA cada vez mais se apresenta como um objeto de campo específico de estudos da educação, que delineou e uniformizou seus métodos, processos e resultados, por meio de currículos organizados para esse fim. Palavras-chave: Alfabetização; Educação; EJA. 1. Introdução No Brasil aproximadamente quinze…

TRIDIMENSIONALIDADE DO DIREITO Para discorrer sobre o tema da tridimensionalidade do direito, tomamos por base a obra Filosofia do Direito (2002) de Miguel Reale. O autor inicia a discussão refletindo sobre os significados das palavras, afirmando que, no campo das ciências humanas, são variados os sentidos atribuídos a elas. Procura, então, analisar a palavra Direito, buscando na história as experiências humanas com essa palavra. A partir daí, traça o caminho histórico…

SUPERIOR DO AMAZONAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTIFICO MANAUS 2012 Mantenedor Prof. Luiz Antonio Campos Corrêa Reitor Prof. MSc. Valdecir Antonio Simão Pró-Reitora de Administração Daniel Corrêa Pró-Reitora de Graduação André Luiz Costa Corrêa Pró-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Luiz Arthur Costa…

construção de um texto científico - os tipos de pesquisa e as etapas de um projeto de pesquisa. Os conceitos fundamentais da metodologia serão tratados de acordo com a realidade do curso, direcionando para a especificidade da pesquisa em cada campo de estudo. Espero que o aluno consiga aproveitar este material como fonte de pesquisa e análise, e a partir dele aprofunde seus conhecimentos com tranquilidade e segurança. PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição:…

apresentação, e ainda, critério de uso de referências bibliográficas e de citações. Têm base nas recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), NBR 14724 de 2005, NBR 15287 de 2005, NBR 10520 de 2002, NBR 6023 de 2002. No Manual, resume-se simultaneamente, a preocupação e a responsabilidade da Direção Geral, Direção Acadêmica e da Coordenação de Extensão, Estágios e TCC do Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão, em oferecer de…

organização do trabalho pedagógico no ensino superior, levando em consideração não somente o professor, mas também o aluno, ou seja, como o trabalho é construído por ambos. O módulo foi dividido em sete unidades ou sete temas amplos através dos quais propomos análises e reflexões de tópicos relacionados com a prática do professor no ensino universitário. Esta Unidade 1, a “Introdução” apresenta a disciplina, define didática e metodologia, discorre sobre a importância da disciplina…