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DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ESCOLA CAMPO: ESCOLA ÁLVARO DO RÊGO BARROS LICENCIANDO: JONATAN JOSÉ DOS SANTOS FICHA DE AVALIAÇÃO DE LIVRO DIDÁTICO NOME DO AUTOR: Levon Boligiani, Rogério Martinez, Wanessa Garcia e Andressa Alves NOME DO LIVRO: Geografia Espaço e Vivência: Introdução à Ciência Geográfica ANO: 2012 CAPÍTULO: Capítulo I: O lugar, as paisagens e o espaço geográfico. CONTEÚDOS E ASPECTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICO 1. ANÁLISE DO CONTEÚDO

Disciplina: Didática Entrevista com um professor sobre planejamento A proposta deste trabalho é refletir sobre o papel que o planejamento assume frente às condições reais de trabalho dos docentes nas escolas e analisar o papel que a teoria neste campo atribui ao planejamento. O objetivo é proporcionar ao aluno um momento de reflexão sobre o perfil de docente que pretende assumir no momento em que estiver à frente de suas próprias aulas e turmas, especificando o

Avaliação da aprendizagem O ato de avaliar está presente em todos os momentos da vida humana. A todo momento as pessoas são obrigadas a tomar decisões que, na maioria das vezes são definidas a partir de julgamentos provisórios. O ato de avaliar na vida cotidiana se dá, permanentemente, pela unidade imediata de pensamento e ação. Nesta unidade a pessoa precisa estar sempre pronta para identificar o que é para si o “verdadeiro”, o “correto”, opções que vão

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências EIXO: Fenômenos da Natureza CONTEÚDO: Ação dos elementos da natureza OBJETIVO: Perceber e entender os diferentes fenômenos da natureza e as relações que se estabelecem. TEMPO ESTIMADO: 50 minutos. ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já ouviram falar de Biosfera, espere a resposta dos alunos. Fale aos alunos que a aula será sobre Biosfera, comece a passar o conteúdo (anexo 1) no quadro. Explique o…

NOME DA DISCIPLINA: DIDÁTICA DIDÁTICA CÓDIGO: CEL 0304 108 – ESTADOS ????? TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: PLANEJAMENTO DIDÁTICO: PLANO DE AULA OBJETIVO: 1) Conhecer os elementos que constituem o plano didático: objetivos educacionais, conteúdos escolares, metodologia do ensino, recursos didáticos, avaliação, fontes de consulta; 2) Elaborar um plano de aula; 3) Aprender a delimitar objetivos educacionais; 4) Refletir sobre o sentido da temática de estudo.…

Curso: Pedagogia 100% EAD Disciplina: Didática II Professora: Sandra H.L.Holyer 4º semestre Unidade: Memorial Aluno: Silvana Ferreira da Silva RA: 171.310.2802 ATIVIDADE 3 Para Claudino Piletti (2010) um bom problema deve apresentar as seguintes características: Ter valor funcional, isto é, aplicações na vida para que seja significativo e valioso. Estar de acordo com o nível intelectual do educando e relacionado com a sua experiência. Ser motivador, isto é, deve…

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM Manual Didático Jogos de alfabetização 1 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretaria de Educação Básica Secretária: Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Diretoria de Políticas de Formação, Materais Didáticos e Tecnologias para Educação Básica Diretor:Marcelo Soares Pereira da Silva UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Ana Maria Santos

Competências • Ampliar a competência comunicativa dos estudantes. • Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. • Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos Habilidades: • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. • Expressar-se oralmente com clareza e objetividade . • Identificar aspectos sonoros da língua. • Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na formação das

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO 6376219771 Erica Regina de Souza 6790421596 Gisela Regina Foratto Hasegawa 7160524384 Rosa de Souza Alves da Silva PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da professora-tutora presencial Alessandra de Almeida Barbosa da Silva. TUTORA PRESENCIAL:…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ANÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS ILMA LARISSA FERREIRA SILVA. WALQUÍRIA MARIA DO NASCIMENTO. TÍTULO (título centralizado + na altura 12 cm da régua vertical esquerda) ANÁPOLIS 2014 AUTORES TÍTULO (título centralizado + na altura 12 cm da régua vertical esquerda) Trabalho de Conclusão de Curso, elaborado como requisito parcial para conclusão de Curso Técnico em Logística pelo Centro de Educação Profissional de