A Ciência Do Homem Aranha

e Newton, em busca do verdadeiro conhecimento, que até hoje orienta nossa forma de pensar. A ciência surge como uma forma de conhecer, observando as regularidades da natureza, formulando leis, observando a previsibildade dos fenômenos, possibilitando o desenvolvimento de leis e da tecnologia. Francis Bacon ilustra esta época com a frase: Saber é poder. Uma nova visão antropológica se forma,onde o homem faz parte da natureza física, submetendo-se as mesmas leis que orientam a vida…

hoje chamamos de conhecimento científico. Está(ão) correta(as) E) I, II e III Em relação ao pensamento filosófico: I Pode-se dizer que a filosofia não tem um objeto de estudo específico já que suas preocupações englobam vários assuntos. II As ciências particulares se ocupam de conhecimentos específicos, enquanto a filosofia se ocupa de um conhecimento de conjunto. Está(ão) correta(as) B) I e II Assinale a alternativa correta: E) A invenção da política representa um dos…

DIFERENTES FORMAS DE COMPREENDER A REALIDADE O modelo de ciência que conhecemos hoje se consolidou a partir do século XVI com base na ciência moderna. Seus pressupostos basearam-se principalmente na distinção do conhecimento cientifico dos outros tipos de conhecimento. Este modelo de ciência desprezou toda e qualquer possibilidade de compreensão da realidade que não estivesse pautada nas bases de experimentação cientifica, assim a ciência deveria ser a única possibilidade de…

O FIO DO MISTÉRIO NO CONTO “TEIA DE ARANHA” DE MIGUEL TORGA[1] ADILSON SILVA DE JESUS[2] ADRIANA SOUZA SANTANA[3] Resumo: Miguel Torga é um escritor português, nascido em San Martinho de Anta, Vila Real. Apresenta uma obra vasta repleta de simbologia bíblica e ligada à sua terra natal. A criação literária de Torga se destaca pelo conteúdo de uma literatura feita de humanismo. Escreveu poesias, romances, peças, ensaios e contos. O presente artigo busca apresentar alguns…

Capítulo 2 Ciência, Tecnologia e Arte Habilidades Neste capítulo, com a preocupação de ser competente no ato de produzir cientificamente, você terá a oportunidade de desenvolver habilidades sobre como argumentar e demonstrar ideias ou refletir criticamente os estudos sobre o conhecimento científico, por meio de sua definição, características, perspectiva histórica e, principalmente, da relação com a tecnologia e a arte. Secões de estudo Seção 1: Uma definição de…

todos, trazendo mudanças no modo de viver e pensar das pessoas. Este estudo esclarece as principais dúvidas a respeito da postura do homem frente aos novos caminhos tomados após a Renascença, desvendando a ele os segredos da Educação. Chegando a conclusão de que o Renascimento foi o início de um período de transição na educação, principalmente, das relações do homem e seu conhecimento, buscando através de reformas desenvolvidas na época manter coerência na observação dos fatos e não mais…

espaço? 3. Dimensão histórica: Na evolução da sociedade humana o homem vem construindo diferentes pontos de vista sobre a moral e a ética: como isto tem interferido no modo de viver das pessoas? No conceito de liberdade? Nas relações de poder? INSTRUMENTALIZAÇÃO: Vamos iniciar a aula analisando a seguinte imagem, postada no picasa sobre a evolução do homem. Atividade 1 Roteiro de discussão: 1. Quem é o personagem central da imagem?

Olavo Setubal Olavo Egidio de Sousa Aranha Setubal nasceu em 15/04/1923, foi engenheiro, banqueiro, político e industrial. Filho de Paulo Setubal - advogado também, mas principalmente poeta e escritor, que alcançou sucesso com seus livros, especialmente um best-seller da época, "A Marquesa de Santos". Um poeta tuberculoso, que morreu relativamente jovem e que se casou com uma herdeira de famílias quatrocentonas, muito católica, Francisca de Souza Aranha. Realizou os primeiros…

assim, ao comportamento adquirido ou modo de ser conquistado pelo homem; ética vem do grego ethos, que significa analogamente “modo de ser” ou “caráter” enquanto forma de vida também adquirida ou conquistada pelo homem. Portanto, originariamente, ethos e mos, “caráter” e “costumes”, assentam-se num modo de comportamento que não corresponde a uma disposição natural, mas que é adquirido ou conquistado por hábito (VÁZQUEZ, 2002; ARANHA & MARTINS, 2000). A moral, ao constituir-se como um…

Ilustração, no séc. XVIII. Paradigma de racionalidade fundada na própria subjetividade e não mais na autoridade. • Laicização do pensamento • Racionalismo – confiança no poder da razão. Interesse pelo método (Descartes, Bacon, Locke, e no âmbito da ciência, Galileu, Kepler e Newton). • Teoria do conhecimento. • • • • A questão do método Problema do conhecer. O que é possível conhecer? Qual é o critério de certeza para saber se há adequação entre o pensamento e o objeto? • • • • O…