A Cabeça Bem Feita Repensar A Reforma Reformar O Pensamento

Educação e Tecnologia claudenircordeiro@hotmail.com;anamaria@urisantiago.br;carminha_lascanop@hotmail.com Resumo O presente artigo aborda o cenário de incertezas que vivenciamos, resultado da exaustão do chamado paradigma dominante ou moderno, bem como do “surgimento” de outro, o paradigma emergente ou pósmoderno. As incertezas decorrem das promessas não cumpridas pela modernidade, fundamentalmente, nas últimas décadas. Como consequência, o avanço tecnológico produzido pela…

portanto, a Criminologia é edificada nos ideais positivistas clássicos: a separação sujeitoobjeto, o método empírico, a crença na superioridade da ciência, o ideal 1 2 3 4 5 Conferir a precisa descrição de BAUMER, Franklin. O pensamento moderno europeu. Lisboa: Edições 70, 1977. v. 2: séculos XIX e XX, p. 13-128. Ao falar em gênese e fundação da Criminologia, aqui, não pretendemos atribuir o ponto inicial absoluto da origem em que propriamente nasce esse campo de…

REFERÊNCIAS CUNHA, Ana Zoé Schilling da. Revista Centro de Educação. Edição: 2002 - Vol. 27 - N° 01 BOFF, L. Princípio de compaixão e cuidado. Petrópolis: Vozes, 2001. MORIN, E. A cabeça bem-feita. Repensar a reforma, reformar o pensamento. 3ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. _________. Epistemologia da complexidade. In: SCHNITMAN, D. F. (org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. __________. Os sete

solicitou ao filósofo francês Edgar Morin, nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX, que expusesse suas ideias para um futuro melhor da educação em um livro, que serviria como ponto de partida para se repensar a educação no século XXI. Morin aceitou de pronto a proposta e nos presenteou com Os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro, trabalho o qual Morin apresentou os sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria tratar em…

e acabado. Ela é delineada pelas exigências das situações que se apresentam. Em cada equipe acontece de diversas formas. Ao pensarmos a formação profissional do Assistente Social precisamos apreender o cenário em que a profissão se efetiva, bem como a realidade social que a cerca. Acredita-se que as mudanças políticas, sociais, culturais e ideológicas, que vivemos nos tempos atuais; as profundas transformações nos processos de produção e reprodução da vida social; assim como as…

relatório expomos nossas reflexões sobre as observações feitas na segunda série do Ensino Fundamental da Escola Luiz Viana Filho. Esta etapa que antecede o estágio é de máxima importância para contato inicial com o grupo no qual será efetivado o estágio, propiciando meios que subsidiem a construção do projeto. Vemos também o período de observação como meio de refletir sobre as práticas existentes no sistema educacional brasileiro. As reflexões feitas por nós neste relatório foram…

funcionários e com a comunidade circundante, trabalharemos com diversas capacitações tendo como metodologia a pedagogia de projetos. OBJETIVOS GERAIS - Proporcionar espaço para o diálogo, investigação, reflexão e desenvolvimento de pensamento crítico valorizando o desenvolvimento de cada um e do coletivo; - Oportunizar a construção da autonomia, da cooperação, da interdisciplinaridade e instrumentalizar o coletivo para trabalhar temas transversais; - Fomentar a…

promoção, punições, tornam-se condicionantes do trabalho escolar. Um ambiente pedagógico desse tipo não permite que professores e alunos manifestem, “seus domínios de saberes e saber-fazer.” Os professores encontram dificuldades para desenvolver o pensamento criativo dos alunos, devido a dificuldades, como a grande quantidade de alunos nas turmas, a utilização de livros que constam basicamente exercícios de fixação e a pouca aceitação dos alunos por alguns livros adotados pelo colégio.…

otimista, considerando-se produtivo, útil, capaz de muito ainda colaborar para a sociedade na qual está inserido (Oliveira, 2008, p. 05). O objetivo do trabalho é demonstrar as dificuldades encaradas pela terceira idade ao iniciar um curso superior, bem como os fatores que influenciaram este grupo a entrar na vida acadêmica e as perspectivas que almejam. O ensino seja ele superior ou não deve se adequar as necessidades dos que os buscam, sendo o papel das instituições promoverem…

o aluno a pensar gerando discussões e criatividade. Na escolha do tema procure assuntos significativos utilize boas estratégias para estimular o interesse, também o professor poderá aproveitar a sabedoria das histórias infantis e idealizar projetos bem planejados estabelecendo um resultado. Portanto o desenvolvimento de um projeto se dá na causa de um problema e na necessidade de solucionar buscando um resultado a ser alcançado, nesse movimento de curiosidade é que se constrói o ato de…