A Cabeça Bem Feita De Edgar Morin

determina interesses e intenções. Bibliografia Desafios Contemporâneos para a Formação do Educador. In: EDUCARE UniFMU-Revista de Educação. São Paulo: Instituto Metropolitano para o Desenvolvimento das Pesquisas do UniFMU, 2004. MORIN, Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Tradução Eloá Jacobina. 5ª ed.. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. RIBEIRO, S. C. A Educação e a inserção do Brasil na Modernidade. Cadernos de Pesquisa. Fundação Carlos…

da Silva Maria Selma dos Santos Rosevânia Soares Nunes Thayse Nunes da Silva O Conhecimento do Conhecimento Trabalho solicitado pelo professor de Produção do Conhecimento, Dr. Luiz Carlos Rocha, sobre o terceiro livro do Método de Edgar Morin, o pai do pensamento complexo, O conhecimento do conhecimento. Arapiraca/Al 07 de julho de 2014 Sumário Biografia

humana. Conduziria à tomada de conhecimento, por conseguinte, de consciência, da condição comum a todos os humanos e da muito rica e necessária diversidade dos indivíduos, dos povos, das culturas, sobre nosso enraizamento como cidadãos da Terra. (MORIN, 2001a, p. 61). Para a formação do cidadão, os Quatro Pilares da Educação, juntos fazem uma significativa contribuição, pois cada etapa de aprendizado significa um pilar que quando conquistado de desenvolver o pensamento crítico, com…

COMPLEJO Ana Lúcia da Silva1, Maria Helena Trench Ciampone2 Um olhar paradigmático sobre a Assistência de Enfermagem - um caminhar para o cuidado complexo RESUMO O texto aborda os paradigmas cartesiano (moderno) e o da complexidade (pós-moderno de Edgar Morin) objetivando aprofundar a reflexão sobre o tema e a compreensão do modo de assistir predominante na enfermagem. Para tanto, as autoras põem em discussão o modelo de assistência de enfermagem pautado no paradigma cartesiano…

da Silva Maria Selma dos Santos Rosevânia Soares Nunes Thayse Nunes da Silva O Conhecimento do Conhecimento Trabalho solicitado pelo professor de Produção do Conhecimento, Dr. Luiz Carlos Rocha, sobre o terceiro livro do Método de Edgar Morin, o pai do pensamento complexo, O conhecimento do conhecimento. Arapiraca/Al 07 de julho de 2014 Sumário Biografia

elaborou os ingredientes indispensáveis para a consolidação do pensamento científico da modernidade europeia através do seu (1) O dualismo metafísico de dessacralização da natureza, (2) da visão mecanicista (máquina analógica) e do método analítico, (3) bem como pela adoção da matemática como linguagem para a descrição do real. A esses ingredientes junta-se o espírito prático produtivo dos intelectuais britânicos (Francis Bacon) para completar o que é necessário à civilização que se…

relevância. Segundo o pensamento de Edgar Morin, o cinema possibilita, de forma extraordinária, a ampliação de nossa consciência subjetiva, nos fazendo adentrar em esferas inacessíveis da nossa existência em termos concretos. Apesar do caráter ficcional do cinema, o efeito psicológico e estético da impressão da realidade, nos faz conhecer mais profundamente a realidade humana ao nosso redor, em termos lógicos e afetivos. Neste sentido, cabe lembrar da didática distinção feita por Hugo…

Vygotsky: Uma Perspectiva Histórico-Cultural da Educação. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1995. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. Brasília: 2001. MORIN, Edgar. A Cabeça Bem Feita: Repensar a Reforma e Reformar o Pensamento. Tradução de Eloá Jacobina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. http://www.nead.unama.br/site/bibdigital/.../Concepcoes_educadores.pdf BARROS, Carlos; PAULINO,…

reflexão sobre a importância de acreditar em si mesmo, auto-estima, melhor qualidade de vida, buscando o crescimento interior e a valorização social. Como indica Hengemühle: Isso vem ao encontro da natureza do ser humano. Conforme Morin, esse humano “é a um só tempo físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico” Pressupõe uma educação que consiga dar sentido, em sua teoria e pratica, a essas dimensões, mediante sua ligação com o contexto do aluno, a…

transdisciplinaridade, bem mais madura e antiga. A nosso ver, a intersetorialidade, ou transetorialidade, é uma expressão, no campo das políticas públicas e das organizações, da transdisciplinaridade tal como tem sido discutida no campo do conhecimento científico. Por isso, convém examinar um pouco mais atentamente a transdisciplinaridade, cujas raízes se fincam na teoria da complexidade. A transdisciplinaridade é a geração de conhecimentos ecologizados, para usar uma expressão…