Compatibilidade das atividades de mentoria com os pressupostos empresariais

de solidariedade latentes em todo ser humano e, como consequência, nos leva fatalmente à civilidade. Assim, a reforma do pensamento, que promove um dinamismo constante da organização do pensar e repensar, advindos também do questionamento do ser, nos leva a evitar a manutenção do “status quo”, estabelecendo diferentes parâmetros de mudanças, de crescimento, e conseqüente melhoria. Foi assim, que através dos séculos a humanidade e ciência se redescobriram: deixamos de ser o centro do universo, por Copérnico; tivemos a confirmação de que a terra não era quadrada, por Galileu Galilei; descendemos do homo sapiens pela teoria do evolucionismo. É assim que o pensamento renova-se, é assim que criamos e desenvolvemos pessoas, empresas, sociedade, mundo: reformando incansavelmente o pensamento; indagando sobre o que hoje “parece” certo, duvidando do incontestável, questionando as verdades absolutas. Conclusão Acredito que as atividades de mentoria, sejam elas naturais, sejam elas intencionais, são instrumentos extremamente eficazes no desenvolvimento dos profissionais em um ambiente organizacional. É oportunidade de descobrir novas formas de realizar um trabalho e dominar a cultura da empresa. É oportunidade ímpar de alinhamento de expectativas, de troca de experiências, conhecimento e aprendizado. É ainda oportunidade de reavaliar conceitos, questioná-los, repensá-los e organizá-los de forma a oferecer contribuições construtivas ao meio que fazemos parte.…

FUNDAMENTOS SOCIOFILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA ANO/SEMESTRE SF321 – ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 h – 4 CR. 2014/II HORÁRIO 3ª: 08:00h às 10:00h - 5ª: 08:00h às 10:00h Início Previsto 16 de setembro de 2014 Término Previsto 22 de janeiro de 2015 PROFESSOR JUNOT CORNÉLIO MATOS. (Graduado em Filosofia pela UNICAP. Mestre em Filosofia Social pela UFPE e Doutor em Educação pela UNICAMP.) E-mail antropoledu@gmail.com Senha antropologia OBJETIVO:…

contexto historicamente determinado. Em seu início, a Teologia da Libertação teve, como adeptos, os cristãos ligados aos grandes movimentos da Ação Católica, em particular estudantes e jovens operários, que, por sua vez, se encontravam inseridos em um movimento mais amplo de reformas sociais que nascia dos setores mais avançados e modernos da sociedade (universidades, fábricas, centros urbanos e industriais) e que propunha uma mudança estrutural( 3 ). Mais tarde, com a repressão à…

mãe Marília e ao meu pai José Luiz (in memoriam), que me ensinaram a importância de educar, cuidar e respeitar o ser humano, apenas, genuinamente, educando-me com cuidado, respeito e amor incondicionais. AGRADECIMENTOS Ao professor Andrea Caprara, por, infindavelmente, enxergar beleza no universo e acreditar, despretensiosamente, em todo ser humano e sem nenhuma palavra proferida contagiar-me com essa ação. Sou-lhe grata por sua ética e integridade, bem como por sua…

IV RESUMO A investigação que se apresenta tem como objecto o case study José Mourinho, especificamente na sua dimensão de liderança. Trata-se de uma abordagem interpretivista que analisa o trabalho e a liderança de José Mourinho à luz de desenvolvimentos teóricos vários, tendo como primeiro fundamento a perspectiva paradigmática da complexidade, essencialmente tal como ela é entendida na obra de Edgar Morin. Apresentamos José Mourinho enquanto líder e treinador de futebol, dando a…

conhecimento científico: uma crítica ao método da complexidade de Edgar Morin / José Renato Gaziero Cella ............ 121 A evolução do conhecimento científico na perspecitva da complexidade / Alessandra Galdo ..................................................... 167 Conhecimento e sua gestão organizacional na sociedade complexa / Rogério Lopes Missahia Marodim ....................................... 183 O conhecimento nas organizações como um sistema adaptativo complexo /…

enfocado principalmente na construção de um conceito de tipologia para este objeto. São resgatados os conceitos e definições sobre jogos a partir de Huizinga e Caillois e atualizados para os modelos digitais. A metodologia utilizada como fio condutor do trabalho é a Teoria da Complexidade de Morin, os sete princípios identificam a complexidade do objeto, bem como apontam as dimensões da proposta de análise e tipologia para os jogos digitais. Para legitimar a investigação é realizado um…

formação dos sujeitos, entre luzes e sombras que descortinam a EA, é, portanto, um dos desejos da Rede Brasileira de Educação Ambiental – Rebea. Necessitando da participação de dramaturgos, produtores, espectadores, atrizes ou atores, o elenco da Rebea deseja ir além de seu próprio palco e lança a Revista Brasileira de Educação Ambiental (Revbea), número zero, como forma de comunicar nossas vivências, dar visibilidade, mostrar a face, mas também de formar, dialogar e trocar…

ambos os sexos, com relativo equilíbrio. Nossa intenção foi refletir a Revolução Industrial e os seus movimentos modernizadores nas sociedades humanas, inserindo-a principalmente no processo de gestação da modernidade urbana e tecnológica da cidade de Florianópolis. Tentamos levar para a sala de aula algumas idéias de educação que favoreçam o surgimento de um conhecimento histórico, capaz de desmitificar a história puramente factual e positivista que ainda se faz presente em nossas…

Cuéllar Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 22, n. 39, p. 1-250, jan./jun. 2013 159 A escola e os sete saberes: reflexões para avanços inovadores no processo educativo Ricardo Antunes de Sá; Sonia Maria Marchioratto Carneiro; Araci Asinelli da Luz 171 Filosofia para crianças: apontamentos reflexivos Alvino Moser; Daniel Soczek 183 Continuidade” e “descontinuidade”: o processo da construção do conhecimento científico História da…