A Busca Do Sentido Da Formação Humana

exercido pelo Estado, pela tradiçã o ou pelos religiosos. No século XX essa autoridade filosófica do modelo metafísico foi substituída pela autoridade do saber científico, que definia o fazer educativo como campo de permanente exploração das ciências humanas, o que reduziu a filosofia a uma etapa especializada de seu fazer investigativo. Mas a partir da década de 1980, a tendência de filosofia como um «modo de ser» de um indivíduo ou de um grupo e a concepção de Gramisc de que…

O SENTIDO DO TRABALHO Marinalva da Silva Mota* O trabalho faz parte da existência humana. O homem por ser, segundo a concepção da logoterapia, um ser com capacidade para a autotranscedência, aberto para o mundo, estende suas potencialidades e energia para além do EU, transcende o EU em direção ao mundo externo, para a vontade de sentido. Nesta perspectiva o “trabalho bom” corresponde ao trabalho que tem sentido, ou seja, que modifica algo que existe no mundo para melhor. É um sentido…

de alguns teóricos da educação em relação ao processo ensino-aprendizagem, que se realiza na e fora da Instituição Escolar. Destaca pontos que favorecem esse processo de educação fora da escola e na escola, apresentando a vivência da cidadania e a formação do cidadão como instrumento presente nesse processo. Há hipótese principal do trabalho em questão sustenta que a educação não é propriedade de uns poucos, pois está presente em todas as culturas e povos, por isso, necessita ser…

onde os opostos dão origem as duvidas humanas, já que os seres humanos tem a faculdade pensante o homem é capaz de fazer suas próprias escolhas, onde a mesma em todos os momentos em que se fizer necessária indicara a intensidade do sucesso ou fracasso. Muitas vezes haverá apenas uma escolha, mas em outros momentos será preciso realizações simultâneas e mesmo assim haverá renuncias. Ações são ligadas a sentimentos, gerando certa polaridade. Sendo inerente a busca do equilíbrio e é ao se…

individuais destes (NEAD, s/d). Nesse sentido é importantes conhecer esses fundamentos da educação. Iniciando pelos fundamentos sociológicos, atualmente a Sociologia da Educação aborda como tema central o papel da educação na produção e reprodução da sociedade de classes. Segundo Ferreira e Batista (s/d, p. 1), A Sociologia contribui para a compreensão crítica das relações sociais, políticas, econômicas e culturais; no qual o contexto educacional contribui para uma formação…

n° 179 em Planalto - Ba, aluna do Curso de Licenciatura em Biologia, no decorrer de meus estudos durante as disciplinas citadas anteriormente, contendo ainda, os passos percorridos ao longo da trajetória de minha aprendizagem. Considerando que a formação escolar necessita ser repensada e refletida, pelo fato de os valores sociais e os saberes disciplinares estarem mudando, a educação atual necessita respeitar as inteligências múltiplas dos seus educandos. O seu uso em educação constitui…

Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física ______________________________________________________________________ Dourados 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS ROGERIO FERNANDES DE OLIVEIRA Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de…

trazer uma reflexão da importância da formação humanística, para o exercício da ética na Magistratura, tendo em vista que o magistrado é um dos protagonistas da sociedade e do processo. Nesta reflexão, para maior clareza, primeiramente, faz-se necessário abordar alguns pontos, ex vi: qual o significado de ética e sua amplitude, a formação acadêmica do bacharel em direito, o magistrado, os meios utilizados para impor uma conduta ética e por fim, concluir que a formação humanística do…

DE CIÊNCIA A etimologia da palavra Ciência vem do Latim Scientia, significa ("conhecimento") o mesmo do verbo Scire (“saber”) refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática que designa a origem da faculdade mental do conhecimento. Num sentido mais restrito, ciência refere-se a um sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico, assim como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tal pesquisa. Ciência refere-se tanto a Investigação racional ou…

1 O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Nilva de Oliveira Brito dos Santos (UNESPAR-FAFIPA) João Luiz Gasparin (UEM/PPE) Resumo: A docência em Didática vem instigando os pesquisadores à busca de fundamentos capazes de revisão da prática docente. Tendo como suporte a Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho objetiva repensar o trabalho educativo. A necessidade de recuperar a tarefa pedagógica, qual…