universiodade

Livramento Condicional: do direito de reconquistar á cidadania á reparação dos danos.
Sempre foi finalidade da ciência, da filosofia e da religião entender a natureza dos seres humanos, tais enfoques diferentes chegam a um ponto comum: a dualidade, onde os opostos dão origem as duvidas humanas, já que os seres humanos tem a faculdade pensante o homem é capaz de fazer suas próprias escolhas, onde a mesma em todos os momentos em que se fizer necessária indicara a intensidade do sucesso ou fracasso. Muitas vezes haverá apenas uma escolha, mas em outros momentos será preciso realizações simultâneas e mesmo assim haverá renuncias.
Ações são ligadas a sentimentos, gerando certa polaridade. Sendo inerente a busca do equilíbrio e é ao se manter nele que se tem satisfação ainda que com alguns ajustes, fazendo com que o ambiente seja afetado não de forma ruim mais afetado. A diferença entre estado de equilíbrio com outros aparentemente superficiais estados de equilíbrio são as lembranças na memória, já que as mesmas serem sempre uma referencia passiveis de lamentação pela sua ausência.
Em contra partida no cotidiano é comum o individualismo, que com o passar do tempo a interioridade humana é dominada pela confusão, onde se perde a referencia sobre si mesmo.
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Os valores transmitidos em processos educativos e sob as leis desde a infância visam à agressividade. A agressividade é vista pela psicanálise como um impulso, deve-se observar a finalidade, projetando e realizando a ação. A aprendizagem é uma forma viável de manutenção da liberdade caracterizando as tendências individuais e o respeito a elas torna-se vital, cabe a família dar o primeiro exemplo de conduta onde a mesma que suas realizações são submetidas à aprovação externa. Neste contexto a repreensão no lar é suporte a tendências destrutivas, onde ela realizara seus impulsos.
A formação de uma consciência moral é internalizada pela cultura, quando a criança sai do âmbito familiar sua formação é ampliada,