A Aula é Boa Quando O Aluno Aprende O Que Importa Na

o que proporciona ao professor uma interação com os alunos, onde se pode criar um processo didático interativo em que um aprende com o outro. Porém, na maioria das vezes, isso acaba não acontecendo. Os alunos negros geralmente são vitimas de “brincadeiras” e recebem apelidos pejorativos relacionados à cor da pele ou cabelo. O principal foco desse trabalho será relatar os efeitos da discriminação racial no desenvolvimento escolar do aluno. Trata-se de um trabalho que tem como objetivo geral

lembra de professor. Sabemos que a influência que o professor tem sobre o desenvolvimento do aluno é imensa, pois aquele educador que não consegue dominar suas características individuais e conquistar a confiança do aluno através de uma estratégia eficaz de passar os seus conhecimentos para a turma e ainda estimular a vontade de estudar, não é um profissional de qualidade. Educar vai muito além das salas de aula. A minha infância foi semeada de muito amor e esforço da minha mãe, ao qual…

conseguimos realizar nosso trabalho, elaborando o projeto e planos de aulas. ENSINAR, APRENDER E AVALIAR Ensinar como podemos definir essa palavra tão complexa, tal como outras palavras ensinar pode ter vários significados, mais ensinar não é só transmitir conhecimentos. O educador não tem o vírus da sabedoria nem muito menos pode falar que sabe de tudo, pois a cada de que se ensina se aprende a cada vez mais e assim se trabalha a cada dia. O…

A LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA: CRENÇAS DE DOIS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Marcos nonato de Oliveira¹ RESUMO: O presente artigo tem como foco principal apresentar e questionar as crenças de dois alunos do Ensino Médio. Este estudo teve como objetivos…

percepção humana, principalmente a visão. Para alcançar este fim, eles se valiam especialmente de obras de arte, ao tentar compreender como se atingia certos efeitos pictóricos. Estas pesquisas deram origem à Psicologia da Gestalt ou Psicologia da Boa Forma. Seus mais famosos praticantes foram Kurt Koffka, Wolfgang Köhler e Max Werteimer, que desenvolveram as Leis da Gestalt, válidas até os nossos dias. Com seu desenvolvimento teórico, a Gestalt ampliou seu leque de atuação e…

RESUMOS DAS AULAS DE HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 6 2.1.1 Aula 1: Apresentação da Matéria 6 2.1.2 Aula 2: História do Handebol 6 2.1.3 Aula 3: Iniciação Esportiva 7 2.1.4 Aula 4: Características do handebol Fundamentos Passe & Recepção 7 2.1.5 Aula 5: Drible 7 2.1.6 Aula 6: Progressão 8 2.1.7 Aula 7: Arremesso 8 2.1.8 Aula 8: Sequência Pedagógica 9 2.1.9 Aula 9: Exercícios e Jogos Formativos 10 2.1.10 Aula 10: Exercícios e Jogos Educativos 10…

HISTORICO DA EDUCAÇÂO, SUAS FUNÇÔES, RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO EM CADA CONCEPÇÃO EDUCAÇÃO NO BRASIL: UM RELATO HISTÓRICO Pedagogia Tradicional A escola tradicional tem suas raízes no século XVII, com a pedagogia dos jesuítas, desenvolvida nos internatos e que tinha por finalidade oferecer aos jovens uma educação regrada, livrando-os dos “pecados e tentações” que os acometiam. Além do isolamento dos internatos, os alunos eram submetidos a estudos rigorosos e sob total…

CONHECIMENTO Na concepção de Pestalozzi, a criança é um ser puro, boa em sua essência e possuidora de uma natureza divina. Seu desenvolvimento é orgânico e a criança se desenvolve por leis definidas. Os poderes infantis brotam de dentro para fora, são inatos e, uma vez despertados lutam para se desenvolver até a maturidade. O método deve seguir a natureza, o professor deveria providenciar as melhores condições externas para que os alunos seguissem o seu desenvolvimento natural.…

ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENO DE EDUCAÇÃO – CAMPOS I CURSO DE PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS DANIELA FREITAS SANTOS LUDICIDADE EM SALA DE AULA: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Salvador 2009 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. DANIELA FREITAS SANTOS LUDICIDADE EM SALA DE AULA: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da…

resolver o problema, pelo menos minimizar seus impactos sobre os atores do processo educativo e da própria escola como um todo. Busca-se no presente trabalho refletir sobre as causas da indisciplina na sala de aula, o modo como ela se manifesta, as conseqüências que ela traz para os alunos e professore. A escolha do tema deve-se ao fato de que "os dilemas disciplinares têm sido apontados, em uníssono" (AQUINO, 1999:146). Vivemos numa sociedade globalizada pela lógica do capitalismo…