Pedagogia do amor

PESTALOZZI: O PAI DA ESCOLA POPULAR E DA PEDAGOGIA DO AMOR

Agnailda Correia M. Ferreira, Camila Oliveira de Castro, Elisabete Rosa Duarte Maria Maroleide B. Oliveira, Pamela Mirelle Dias, Priscila de Oliveira Leal Raísa Ricardo N. da Silva, Rosana Aparecida da Silva.

1 BIOGRAFIA

“Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em Zurique, na Suíça, em 1746, filho de um médico. Seu pai morreu quando Heinrich tinha apenas cinco anos, deixando a dedicada mãe com uma fortuna insignificante e três crianças, uma menina e dois meninos. Pestalozzi assim descreveu sua educação familiar.” (EBY, 1976, p.374) “Essa educação materna formou os traços mais definidos do caráter de Pestalozzi, desenvolvendo nele, uma vida de sentimentos, mas sem deixar lugar ao desenvolvimento da força e do pensamento masculinos.” (BELLO, 1949, p. 197-198) Pestalozzi recebeu orientação religiosa protestante, mas considerava-se sempre um cristão, sem defender qualquer religião. Com o objetivo de desvincular os acontecimentos naturais do poder divino, buscava explicações científicas para o mundo. Tem início em meados do séc. XVIII, na Europa, o Iluminismo, com as contribuições dos grandes pensadores. Entre os pensadores Iluministas está Jean Jaques Rousseau (1712-1778) considerado o único iluminista verdadeiramente democrata. A obra de Rousseau partiu das suas concepções de liberdade e igualdade entre os homens. Seu pensamento era que todos deveriam ter pequenas propriedades, ser camponeses ou artesãos, uma sociedade sem nobres ou grandes burgueses, valorizando o respeito a natureza, além disto Rousseau não aceitava a razão como valor supremo, valorizava os sentimentos, a vida simples e natural. Em 1762 ele publicou o livro chamado “O Emílio”, defendendo que a solução para as questões sociais, se encontravam na renovação da educação, e esta leitura influenciou Pestalozzi