A Ascensão Da Diversidade Nas Políticas Educacionais

corporativa e como práticas educacionais vinculadas à estratégia da empresa devem ser desenvolvidas e sempre comprometidas com o desenvolvimento do seu pessoal e da sua organização. Na Educação Corporativa o objetivo é mostrar a sua importância bem como também salientar as práticas sustentáveis. Propiciando aos trabalhadores, mesmo que indiretamente, trabalhar como multiplicadores, não desenvolvendo ações pontuais sem qualquer comprometimento, com eficácia educacional e mudança de comportamento.

impregnada na sociedade atual é um dos maiores desafios da educação atual enquanto instituição social. Buscamos uma escola democrática, pluralista, que venha valorizar a diversidade frente as problemáticas sociais perpassadas pelo educador e pelo educando. Nesse sentido, a educação, em termos de Brasil, deve ser tratada como uma política social, que tem como compromisso fundamental a garantia dos direitos cidadãos, assumindo o papel social de agente da efetivação dos direitos sociais.…

sistema minucioso de rituais e regras garantidos por uma série de mecanismos de sanções punitivas. Todos os instrumentos e estratégias apresentadas anteriormente mostram quão minucioso foi pensado e executado a ação disciplinar na sociedade, com a ascensão do capitalismo industrial. Um dos principais objetivos desse movimento de conformação das camadas populares foi a perpetuação hegemônica da elite dominante no poder, que se serve da submissão e do trabalho dos desfavorecidos…

para as diferentes culturas espalhadas nos lugares do mundo, objetivando a partir da aprendizagem a importância de cada cultura a fim de evitar os conflitos sociais. Podendo também estar voltado à política, quando os grupos como negros, índios, mulheres e outros reivindicam perante as autoridades políticas seus direitos e deveres como cidadãos. O multiculturalismo é um movimento social surgido nos estados unidos e tem como objetivos principais: a luta pelos direitos civis dos grupos…

SOCIAL CARLA MARIA MORETHSON DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: A QUESTÃO DO AFRODESCENDENTE Manhuaçu 2013 1 CARLA MARIA MORETHSON DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: A QUESTÃO DO AFRODESCENDENTE Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ética, Política e Sociedade; Antropologia; Formação Social; Política e Econômica do Brasil e FHTM…

Educação e diversidade: pesquisa para a atividade prática supervisionada As questões de Gênero e as Diferenças Culturais nas Escolas Brasileiras Com a incorporação de gênero, como categoria analítica, tem-se procurado demonstrar que os comportamentos ou valores que são aceitos em uma sociedade, num determinado momento histórico, podem ser rejeitados em outros períodos. Assim, destacar as diferenças, a partir do reconhecimento de que a realidade histórica é social e culturalmente…

produção coloca em relevo novas atribuições, e exigem novas posturas dos atores educacionais: o aparecimento de novas necessidades educativas que se agreguem às funções tradicionais da escola. Introdução. A queda do muro de Berlim simboliza a crise dos parâmetros tradicionais de definição das identidades políticas e ideológicas. As respostas simples do passado não são mais suficientes para definir uma orientação político-educacional que responda aos objetivos de democracia e equidade na…

diversidade Diversidade em questão Trabalho Interdisciplinar semestral apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas do mesmo. Orientador: Prof.OKÇANI BATTINI; FÁBIO LUIZ DA SILVIA; BERNADETE; MÁRCIA BASTOS; LILIAN SALETE A.M. LIMA Tutor de sala: Edson Aparecido Vicente Martines Junior

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS DIFERENTES PRESENÇAS NA ESCOLA Nilma Lino Gomes Prof.a do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação/UFMG Resumo: A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Mas será que essas diferenças têm sido respeitadas?…

educação A abordagem sociológica da educação tem algumas contribuições que destaca no trabalho de Durkhein, que não teve exito em se instituir como disciplina. Por volta de 1950 se institualizou. Analisando o caráter sociológico o problema educacional, nesse período, enfocando o paradigma funcional dominante. Usando duas teória sendo técnico-funcional e o outro a teória capital humano. Com uma grande importância analise para a educação, no processo de estratificação social e…