ATPS Educação Corporativa

INTRODUÇÃO

Neste trabalho, vamos abordar a educação corporativa em uma empresa estatal de economia mista em nosso país (Banco Nacional do Brasil S/A), que tem capital aberto e sociedade anônima. Visando demonstrar na prática os conceitos aprendidos quanto às competências e habilidades, a equipe esforçou-se em desdobrar o relatório em conceitos e exemplos quanto ao sistema de educação corporativa.
Aqui, citaremos os conceitos principais deste sistema, e a forma que a Educação Corporativa está sendo trabalhada na empresa. Apontando os reflexos desta educação, se ela é positiva ou negativa, observando pontos que necessitam de maiores investimentos, e os pontos que tem se mostrado eficiente.
Este estudo em razão da importância de tratarmos da educação corporativa e como práticas educacionais vinculadas à estratégia da empresa devem ser desenvolvidas e sempre comprometidas com o desenvolvimento do seu pessoal e da sua organização. Na Educação Corporativa o objetivo é mostrar a sua importância bem como também salientar as práticas sustentáveis. Propiciando aos trabalhadores, mesmo que indiretamente, trabalhar como multiplicadores, não desenvolvendo ações pontuais sem qualquer comprometimento, com eficácia educacional e mudança de comportamento.
Analisando o histórico de sua Educação Corporativa, podemos perceber a evolução dentro do treinamento e desenvolvimento das pessoas na instituição.

APRESENTAÇÃO DA EMPRESA

A organização que escolhida para a realização deste trabalho trata-se da estatal Banco do Brasil S/A, que tem sua sede em Brasília DF.
O BB é movido pelo desafio de promover a economia capaz de impulsionar o desenvolvimento e garantir o futuro da sociedade com competência, ética, cordialidade e respeito à diversidade.
É uma sociedade anônima de capital aberto, cujo acionista majoritário é o Governo Federal do Brasil, que atua como uma empresa no ramo bancário, prestando serviços como financiamentos de veículos e