A Arte De Governar Crianças

Em Roma a primeira e fundamental instituição de educação e a família de tipo patriarcal, o educador e o pai, ele também desempenha as funções de senhor e sacerdote (paterfamílias ) a mãe também colabora especialmente nos primeiros anos da vida da criança. Em Roma a educação e pratico-social: a formação do cidadão, do guerreiro.com a nova civilização Helênica sentiu-se então a exigência de um novo sistema educativo, a instrução, especialmente literária, as famílias das mais altas classes…

O que é Política? 1- POLITICA- é arte de governar, é o uso do poder para defender seus direitos de cidadania. É a liberdade de se expressar e de ter uma opinião. 2- POLITICA- é derivado do grego antigo (politeía), que indicava todos os procedimentos relativo à pólis, ou cidade-estado. Por extensão, poderia significar tanto cidade-estado, quanto sociedade, comunidade, coletividade e outras definições referentes à vida urbana. 3-POLITICA- denomina arte ou ciência da organização,…

Formação pessoal e social: Ajudar a criança a desenvolver-se como ser humano nos aspectos físico, sociais, cognitivo, emocional, intelectual e biológico, valorizando suas potencialidades e respeitando as diversidades, atitudes de ajuda e colaboração de forma integral. Identidade: Conjunto de características próprias de uma pessoa que como ela é, a criança tem conhecimento de si e reconhece suas potencialidades e limites. Autonomia: Governar por si mesmo independência moral ou…

comparando-o a uma caverna escura. Mas afinal, que lições podemos tirar desse mito no que diz respeito à política e a educação? Sabe-se que Platão defendia que o Estado só seria perfeito quando os filósofos governassem. Ele partia do pré-suposto de que a arte de administrar era a mais difícil de todas, e um ofício tão importante não deveria ser ocupado por qualquer um. Ele defendia então a Meritocracia, e não a Democracia. Podemos relacionar isso ao mito da caverna comparando o filosofo…

arbítrio?”. A Filosofia não é ciência: é uma reflexão crítica sobre os procedimentos e conceitos científicos. Não é religião: é uma reflexão crítica sobre as origens e formas das crenças religiosas. Não é arte: é uma interpretação crítica dos conteúdos, das formas, das significações das obras de arte e do trabalho artístico. Não é sociologia nem psicologia, mas a interpretação e avaliação crítica dos conceitos e métodos da sociologia e da psicologia. Não é política, mas interpretação,…

estabelece uma forma organizacional do homem na sua idéia, ação, poder e aplicação de regras em sociedade. É a arte de governar. Na antiguidade o filosofo tinha o papel de ensinar ao futuro governante, em conhecer e refletir sobre a cidade de forma justa. Muitas mudanças, conquistas e transformações culturais, políticas e sociais ocorreram com o passar dos tempos. Política consiste na arte de governar a aplicação de normas para um bom funcionamento das instituições administrativas…

A junção da palavra demos que os gregos usavam para designar genericamente o povo; e, kratia que se deriva de kratos, cujo sentido remete à “autoridade”, “poder” obtém-se a palavra democracia, que descreve uma situação política em que o poder de governar pertence ao conjunto dos cidadãos. Assim leitor(a), é necessário colocar esse evento histórico sob uma lente de aumento, focar nos principais personagens dessa trama. O primeiro deles é considerado por muitos como o pai da filosofia -…

A REPÚBLICA LIVRO I A quem e o que dá a arte que chamamos de justiça? Ela é uma virtude especificamente humana. O homem justo é bom ou tolo? O justo é aquele que procura sempre levar vantagem no que faz? A JUSTIÇA CONSISTE EM RESTITUIR A CADA UM O QUE LHE É DEVIDO; e, se por isso, alguém entender que o homem justo deve prejudicar os inimigos e ajudar os amigos, não é sábio quem expõe tais idéias. Pois a verdade é bem outra: que não é lícito fazer o mal a ninguém e em nenhuma ocasião.…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Maria Elisa de Vargas Abruzzi Profª Tutor-Externo Rafaela Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0106)-Educação inclusiva 13-06-2013 RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer um breve relato da história da educação inclusiva no Brasil fazendo uma reflexão sobre os pontos positivos e negativos da inclusão. O estudo e a compreenção, dos motivos que levaram as políticas públicas a implantar a…

essas corporações de vários privilégios, com direito a foro especial, a isenção de impostos e do serviço militar. Os alunos residiam em “colégios” e formavam “nações”, de acordo com a sua naturalidade. Os estudos se iniciavam nas Faculdades das Artes e se completavam nas outras Faculdades de Teologia, de Direito Canônico, de Medicina etc. As universidades e as escolas humanistas, embora nominalmente sob a organização do Estado, ou independentes, estavam realmente sob o controle da Igreja.