A Arte Da Leitura E Escrita

H, portanto, uma arte de escrever - que a redao. No uma prerrogativa dos literatos, seno uma atividade social indispensvel, para qual falta, no obstante, muitas vezes, uma preparao preliminar. A arte de falar, necessria exposio oral, mais fcil na medida em que se beneficia da prtica da fala cotidiana, de cujos elementos parte em princpio. O que h de comum, antes de tudo, entre a exposio oral e a escrita a necessidade da boa composio, isto , uma distribuio metdica e compreensvel de…

MASSA NA FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES Guarujá – SP 2015 CAPITULO 1 A LEITURA E SUA PRECISÃO EM NOSSA FORMAÇÃO 1.0 O QUE A LEITURA NOS PROPORCIONA? Ler é de fato um dos hábitos mais importante em nossas vidas, principalmente na nossa formação como individuo.A maneira de como nós aprende a ler na infância, determina o uso que lhe damos na idade adulta, ou seja, iremos usa-la á vida toda. Notamos que a leitura tem um papel fundamental, não só nas fases da vida escolar, que é o principal

utilizá-lo, créditos para Viviane (currículo e contato no final do post). Amanhã, para não ficar muito extenso hoje, falarei sobre minha experiência com alfabetização de adultos. Boa leitura! "O termo letramento surgiu quando se tornou mais evidente o problema do 'analfabetismo'. A falta de conhecimento sobre leitura e escrita intensificou uma preocupação maior para que se gerasse questionamentos para discutir a problemática. Logo em seguida, perceberam que não bastaria apenas ler e…

1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... .............................

Metodologias e atividades a serem desenvolvidas no decorrer no Projeto a) Criação de contextos significativos Uma preocupação fundamental dos professores é criar situações que sejam significantes para os alunos. Uma postura que ajuda a fazer uma leitura dos seus interesses, dos seus conhecimentos prévios e de suas necessidades é ouvir o que os alunos têm a dizer e observar em que situações eles se mobilizam para realizar com entusiasmo as atividades. Além disso, podem ser criadas…

mídia para o desenvolvimento do projeto, como internet, rádio, jornais, TV, máquina fotográfica, filmadora, bem como realizar atividades paralelas como show de talentos, exposição de desenhos, fotos, desfile de modas, painel de poesias, jogral, leitura de textos, teatro, entre outras. Finalmente é preciso avaliar de forma consistente todo o processo realizado, empregando soluções criativas para os obstáculos apresentados. A avaliação deve ir acontecendo ao longo do processo, a cada…

UFBa - Faculdade de Letras Docente - Camila Mello LET E 41 Curso - Letras (Inglês) - Oficina de Leitura e Produção Textual “...o que podemos imaginar sempre existe, em outra escala, em outro tempo, nítido e distante, como num sonho.” (PIGLIA, Ricardo. O último leitor. São Paulo, Companhia das Letras, 2006. p. 17) Relacionado ao ato de ler está, obviamente, a escrita. É necessário que alguém escreva para que outros possam ler, imaginar, transcender... Mais do que isso: é…

interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O lúdico não se encontra apenas no ato do brincar, mas também no ato de ler. Ao apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo, a criança adentra mundos até então desconhecidos por meio de sua rica capacidade de imaginação. Através deste trabalho buscou-se enfatizar que através da Literatura Infantil, do contar e ler historias podemos despertar na criança o gosto pela leitura, instigando sua…

forma a: Desenvolver integralmente as potencialidades da criança enquanto ser humano; Integrar a família à vida escolar; Estimular a coordenação motora e os exercícios físicos; Propiciar o lazer e o bem estar da criança; Desenvolver o gosto pela leitura; Atender as necessidades individuais de cada criança; Zelar pelo bem estar físico e psicológico da criança; Oferecer a criança um ambiente agradável e prazeroso. COLATINA 2013 2.4 ESTRUTURA FÍSICA…

preponderante para o nosso legado educacional contemporâneo. A escola no período medieval era dirigida por um cônego, ao qual se dava o nome de scholarius ou scholasticus. Os professores eram clérigos de ordens menores e lecionavam as chamadas sete artes liberais:gramática, retórica, lógica, aritmética, geografia, astronomia e música, que mais tarde constituíram o currriculum de muitas universidades. Para acontecer o ensino precisava-se de uma autorização, essa era cedida pelos bispos…