A Argumentação Na Tradição Clássica Nos Estudos Moderno

Assim, os quatro módulos discutem os seguintes assuntos... as origens e os espaços em que a sociologia foi e é praticada; o conceito de cultura nas ciências sociais e as perspectivas atuais sobre o tema; o conceito de cidadania e as teorias clássicas e contemporâneas; as diversas dimensões da pesquisa sociológica. módulo 1 – origens e espaços da sociologia Neste módulo, discutiremos os diferentes contextos históricos e geográficos em que a sociologia pode – e foi – operada,…

ciências físicas influenciou profundamente o cenário intelectual medieval, e esteve presente até o glaydson - embora eventualmente tenha vindo a ser substituído pela clássica física newtoniana. Nas ciências biológicas, a precisão de algumas de suas observações foi confirmada apenas no século XIX. Suas obras contêm o primeiro estudo formal conhecido da lógica, que foi incorporado posteriormente à lógica formal. Na metafísica, o aristotelismo teve uma influência profunda no pensamento filosófico e

Neste ensaio o propósito é fazer a comparação de dois estudos de sociologia histórica sobre a escolarização moderna, para isso foram escolhidos os livros: Análise sócio-histórica de alguns momentos decisivos da evolução escolar no Ocidente, de André Petitat (1994), e Arqueología de la escuela (1991), de Julia Varela e Fernando Alvarez-Uría. Os dois trabalhos constatam descontinuidade entre as práticas educativas medievais e os colégios modernos, sublinham a função produtora das…

“entendimento teórico”. Vejamos o que o filósofo canadense Charles Taylor (1931-) tem a nos dizer sobre isso: O que é entendimento teórico? O termo remonta, claro, à expressão grega que traduzimos como ‘contemplação’ (theoria). E não importa quanto o uso moderno tenha se distanciado do original, há uma continuidade, que consiste no fato de que um entendimento teórico almeja uma perspectiva desengajada. Nós não estamos tentando entender coisas apenas do modo como elas nos afetam, ou do…

estabelecimento de ‘princípios de justiça’ ou de ‘normas de uma sociedade justa’, isto é, a posição original de ignorância (Rawls) e a situação ideal de comunicação (Habermas) como modelos concorrentes de reconstrução do kantismo. A questão central deste estudo é portanto: quem melhor representa no interior de sua teoria as intuições do pensamento liberal, sobretudo no que diz respeito à herança kantiana? Talvez consigamos dar melhor resposta a esta pergunta tomando-a de forma indireta,…

do século XX, como alternativa ás teorias conhecidas, visto que buscava a racionalidade técnica requerida para projetar e construir um sistema administrativo baseado no estudo exato dos tipos de relacionamentos humanos necessários para expandir a produtividade. As Concepções da burocracia tiveram influência fundamental no estudo da administração pública, que constitui o campo lógico e natural de aplicação dessas concepções. Mas não é só nas repartições governamentais que o fenômeno…

examiná-las e criticá-las. Afinal, enquanto pessoas envolvidas com a Educação, temos compromisso não apenas com nós mesmos mas, também e por ofício, com ou “sobre” aqueles com os quais trabalhamos. Certamente não pretendo dizer que o pensamento pós-moderno tem uma fórmula mágica para superarmos nossos problemas atuais. Nem mesmo tenho a pretensão de poder indicar soluções melhores para esses problemas. Meu objetivo é bastante modesto: dou-me por satisfeito se puder contribui para que…

1. AS TEORIAS DA RETÓRICA Conceito: A palavra Retórica é originária do grego rhetoriké (arte da retórica) e, tem sido entendida historicamente em diferentes acepções, mas o sentido que nos interessa no presente estudo é o da concepção aristotélica que a identifica como “arte dos discursos” (Retórica I, 1,1354 a 12), isto é, “arte de produzir discursos, mais precisamente “discursos persuasivos” (pisteis), ou seja, argumentações (...)”. A retórica é uma modalidade

‘científica’, e por outro lado, a necessidade de incluir o ‘objecto de estudo’, num sentido mais profundo. Num sentido em que sua presença não seja distante e remota, mas participativa e transformadora. Isto é, poder abordar o ‘objecto’ a partir daquilo que ele é, aceitar as suas próprias regras, e não procurar classificá-lo de acordo com critérios que foram encontrados em outros contextos, com outras condições, para outros ‘objectos de estudo’, e que nada nos poderão ensinar sobre…

boca, através das fábulas contadas pelas mulheres às crianças nos lares e das vozes e dos cantos dos poetas ao público em geral. Mais tarde, no século VII a.C., esta tradição oral foi escrita por Hesíodo em textos que ficaram conhecidos como Teogonia e Cosmogonia (respectivamente, a origem dos deuses e a origem do mundo). Esta tradição de base oral constitui o que chamamos de mito. Sócrates, Platão e Aristóteles Sócrates, Platão e Aristóteles são os mais importantes expoentes da…