A Abordagem Construtivista

Paulo: Ática, 2006.Jeferson Anibal Gonzalez Pedagogo (FFCLRP/USP) e Mestrando em Educação (FE/UNICAMP). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” – HISTEDBR (GT/UNICAMP). 1. Os professores a e concepção construtivista (Isabel Solé e César Coll)O construtivismo não é uma teoria, e sim uma referência explicativa, composta por diversas contribuições teóricas, que auxilia os professores nas tomadas de decisões durante o planejamento, aplicação e a…

texto O Resumo, de Isabel Solé, neste quadro, o consultor Claudio Bazzoni mostra um modelo de fichamento sobre o texto “O Resumo”, de Isabel Sole. Tema : O texto apresenta motivos para o ressurgimento interesse da sociologia pela criança e as abordagens sobre sua socialização. Referência bibliográfica: CORSARO, Willian A. “Sociologia da Infância”. /Willian A. Corsaro; tradução; Lia Gabriele Regius Reis; revisão técnica: Maria Letícia B.P Nascimento- Porto Alegre: Artmed,…

ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFERENTES ABORDAGENS DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Ana Paula da Rosa Cristino - Mestre em Educação PPGE/CE/UFSM Andressa Aita Ivo - Mestranda em Educação UFPEL Franciele Roos da Silva Ilha - Mestranda em Educação PPGE/CE/UFSM Marta Nascimento Marques - Especialista em Ciência do Movimento Humano na UNICRUZ e em Esporte Escolar na UNB Hugo Norberto Krug - Doutor em Educação e em Ciência do Movimento Humano…

socrático, em que as teorias e as concepções do cliente são questionadas sem uso de interpretações por parte do terapeuta. E um processo semelhante ao que Carl Rogers usou, ou seja, a reiteração. Surgiu dentro da corrente da TCC a corrente construtivista nas abordagens cognitivas. Nesta corrente a concepção é de que a mente em funcionamento não apenas refletem o mundo exterior, mais o transpõe, atribuindo significados que muitas vezes não são originários do estimulo em si vindo do…

melhor forma de atuação será a de compreender o melhor possível cada abordagem para que haja um real aprimoramento da reflexão sobre o objeto a ser estudado.Vivemos hoje um momento em que as ciências em geral, e as ciências humanas em particular, tendem a buscar áreas de intersecção, formas de integrar o conhecimento acumulado, de modo a alcançar uma compreensão mais completa de seus objetos. A interdisciplinaridade e a abordagem qualitativa têm, pois, forte apelo para o pensamento…

A INFLUÊNCIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NAS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FISICA Natanael Steffen Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. De acordo com Saviani (1987), a escola surge como um antídoto à ignorância, logo, um instrumento para equacionar o problema da marginalidade. Em suas várias correntes, caracteriza as

GRAVINA M.A. E SANTAROSA L.M. A aprendizagem da Matemática em ambientes informatizados.IV Congresso RIBIE, Brasília,1980. Este trabalho analisa ambientes informatizados que apresentam recursos em consonância com processo de aprendizagem construtivista, o qual tem como princípio básico que o conhecimento se constrói a partir das ações do sujeito. Nas concepções de J. Piaget são destacados alguns dos recursos que dão suporte as ações do sujeito e que consequentemente favorecem a…

nos próximos debates nesta área. O presente trabalho tem por problema de pesquisa as novas tendências dos ambientes virtuais de aprendizagem e por objetivo analisá-las sob uma perspectiva pedagógica. A metodologia do estudo realizado está sob a abordagem qualitativa e teve como pesquisa de campo o desenvolvimento de um curso a distância. Os resultados destacam uma nova concepção de ambiente virtual de aprendizagem voltada a simplicidade. As conclusões reforçam que a docência a distância…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS Vania Aparecida Marques Leite Abordagens Pedagógicas: concepções de aprendizagem e sua relação com o ensino. Sabe-se que uma das finalidades da Educação é promover o desenvolvimento psicológico dos indivíduos e, para atingir esse objetivo, a Educação conta com as contribuições teóricas da Psicologia acerca de como aprendemos. Podemos dizer que toda prática educativa, seja de forma consciente ou não, implica numa concepção de como se aprende e,…

para qualquer tipo de tarefa e desenvolver a capacidade de tomar decisões frente a situações concretas da prática. INTRODUÇÃO Veremos a seguir algumas abordagens sobre a instituição de Ensino: Escola Casa de Brinquedos – Creche, Educação Infantil e Ensino Fundamental LTDA. Município: Brasília CEP: 72110-510 Endereço: QNA 51 LOTE 18 Taguatinga Norte – DF…