A 4 0 B 8 0 C 2 0 D 20 E 10

TEOREMA DE D' ALEMBERT, RELAÇÕES DE GIRARD 1. (FGV - SP) O valor de m , de modo que –1 seja raiz da equação x ³ + (m+2)x² + (1-m)x - 2 = 0, é igual a: a. 0 b. -1 c. 1 d. –2 e. 2 2. ( UFRN ) Seja P(x) = x³ + 6x – x – 30. Se P(2) = 0, então o conjunto solução de P(x) = 0 é : a. {-2, -3, -5} b. {2, -3, -5} c. {2, -2} d. {2, 3, 5} e. {2, 6, 30} 3. ( PUC -SP ) A equação do terceiro grau cujas raízes são 1,2 e 3 é: a. x³ - 6x² + 11x – 6 =0 b. x³ - 4x² + 3x – 5 = 0 c.…

CONSTRUÇÕES I 1 ESTÁTICA DAS CONSTRUÇÕES I 1.0 Introdução: O estudo da Estática compreende a ação de forças externas sobre um corpo rígido, em posição de repouso (Fig. 1). carregamento reações de apoio Fig. 1 Exemplo: Viga bi-apoiada Fig. 2 As forças grupam-se em sistemas que podem ser de forcas concorrentes, paralelas ou quaisquer. Qualquer destes sistemas pode ser coplanar ou espacial. Todo sistema pode ser substituído pela ação de duas forças que, em relação a um ponto…

parênteses. a) 45 L.s-1 + 0,0056 m3.h-1 (m3.dia-1) ⎛ L 10 −3 m 3 3600s ⎞ m3 m 3 ×24h / dia m3 ⎜ 45 × ⎟ + 0,0056 × ⇒ 162,0056 ⎯⎯ ⎯ → 3888,1344 ⎯ ⎜ ⎟ s L h ⎠ h h dia ⎝ (μg.L-1) b) 35 ppb + 300 ppm 35 μg ⎛ mg 103 μg ⎞ μg μg μg ⎟ ⇒ 35 + ⎜ 300 × + 300000 ⇒ 300035 ⎟ ⎜ L ⎝ L mg ⎠ L L L c) 220 L/s + 2,4 m3/s (m3/h) ⎛ L 10−3 m3 ⎞ m3 m3 m3 m3 ×3600s / h m3 ⎟ + 2,4 ⎜ 220 × ⎯⎯ ⎯ ⎯ ⎯ → 9432,00 ⎯ ⇒ 0,22 + 2,4 ⇒ 2,62 ⎜ s L ⎟ s s s s h ⎠ ⎝ d) 3,5 g/m3 + 89 g/L (ppm) 3,5 g m3…

para n ∈ {2, 3 4, 5, ...}  a2 = 1 – a1 = 1 – 3 = – 2 a3 = 1 – a2 = 1 + 2 = 3 a4 = 1 – a3 = 1 – 3 = – 2 Logo, a sequência será (3; –2; 3; –2; 3; ...) 03. Determine os quatro primeiros termos das sequências definidas por: Resolução: a) {–1; +1; –1; +1} a) an = (–1)n  3 4 2; ; ;  2 3 n +1 b) an = n c) an = (–1)n 2n b) 04. Determine a fórmula do termo geral das sequências abaixo: Resolução: a) an = n2 c) {–2; 4; – 6; 8} a) 1, 4, 9, 16, ... b)…

relações e funções); XV. Noções de Geometria Plana e Espacial; 2 I - CONJUNTOS NUMÉRICOS Q  Racionais “São todas as decimais exatas ou periódicas diferente de zero” Q = {..., 3 1 , , ...} 4 2 I  Irracionais “São todas as decimais não exatas, não periódicas e não negativas” Esta figura representa a classe dos números. Veja a seguir: N  Naturais “São todos os números positivos inclusive o zero” N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} “Não há números naturais negativos” “Só não são…

= 0,487, aproximadamente 49%. Letra c 2 I) 70/150 = 0,46 aproximadamente 46%<50% falsa II) Pela a tabela observa-se o crescimento III) 7/150 = 0,046 = 46% aproximadamente 4,6<20 verdadeira IV) 18/150 = 0,12 = 12% 12>10% verdadeira Letra d 3 Olhando pelos gráficos podemos considerar so as afirmativas II e III que estão corretas Letra a 4 1° Falsa 322 M…

função custo do taxi? C= 8+3,5.Km/r b Qual o valor pago se o percurso for de 12,5 KM? C= 8+3,5.12,5 C= 8+43,75 C=51,75 c Quantos Km foram rodados se foi pago R$ 43,00? 43= 8+3,5.x 43= 8+3,5x -3,5x= 8-43 X= 35/3, 5 X= 10 km/r d Faça o gráfico da função que representa a função custo do taxi? 2 Determine as funções que passem pelos pontos: a A (2,6) e B(4,8) X Y 1 X Y 6x+4y+16-24-8x-2y=0 y= 1.4+4 2 6 1 2 6

(N) ....................................................................... 2 1.2 - CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS (Z) ........................................................................ 9 1.3 - CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS (Q).................................................................... 16 1.4 - CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R) ............................................................................. 21 2 – PROPORCIONALIDADE .......................................................

(CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bosquilha, Alessandra Minimanual compacto de matemática : teoria e prática : ensino médio / Alessandra Bosquilha, Marlene Lima Pires Corrêa, Tânia Cristina Neto G. Viveiro. -- 2. ed. rev. -- São Paulo : Rideel, 2003. ISBN 85-339-0585-8 1. Matemática (Ensino médio) I. Corrêa, Marlene Lima Pires. II. Viveiro, Tânia Cristina Neto G. III. Título. 03-4656 CDD-510.7 Índices para catálogo sistemático: 1. Matemática : Ensino médio 510.7 ©…

LISTA 2 DATA DE ENTREGA 10/04/15 1. Resolva as equações do 1° grau: a)18x - 43 = 65 b)10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) – 20 c) x(x + 4) + x(x + 2) = 2x2 + 12 d)(x - 5)/10 + (1 - 2x)/5 = (3-x)/4 e)5/x - 2 = 1/4 (x f) 3 – 2(x + 3) = x – 18 0) x + y = 7 x = 2 y b)  x − y = 1 2 x − 5 y = 3 2. Resolver os sistemas: a)  3. Resolva as equações do 2° grau: 2 x + 5 y = 16 3x + 2 y = 2 c)  a) x2 - x - 20 = 0 b)x2 - 3x -4 = 0 c)x2 - 8x + 7 = 0 d) 3x² – 7x + 4 = 0 f)6x² + x…