Nterdisciplinaridade: a importância de uma prática interdisciplinar na alfabetização no colégio contatus

A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 LUCIENE DE OLIVEIRA VIEIRA INTERDISCIPLINARIDADE: A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ALFABETIZAÇÃO NO COLÉGIO CONTATUS TIMON 2009 DEDICATÓRIA Á meus avós por todo apoio dado, á minha mãe Ana que sempre me apoiou e nunca me deixou desistir nesta jornada que em alguns momentos foi sacrificante. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................................................................................................... 04 2- CONCEITUANDO A INTERDISCIPLINARIDADE, ATRAVÉS DOS OLHOS DE ALGUNS AUTORES. 3-UM BREVE ESTUDO HISTÓRICO DA INTERDISCIPLINARIDADE 4-TRABALHANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR 5- COMO UTILIZAR O PROJETO INTERDISCIPLINAR 6-OS PROJETOS INTERDISCIPLINARES PEDEM TEMAS BEM DELIMITADOS 7-ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO, UM PONTO DE VISTA DE ALGUÉM QUE INGRESSOU NO MUNDO DA INTERDISCIPLINARIDADE 8-CONSIDERAÇÕES FINAIS 1- INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é analisar a prática pedagógica desenvolvida pelos professores das…

3) Descreva uma ação a ser desenvolvida por uma professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. (0,2) Resposta: A leitura e a ludicidade dentro de uma proposta interdisciplinar é um dos temas do processo de ensino-aprendizagem que gera uma certa discussão e reflexão sobre os métodos e processos de compreensão da construção da leitura e da escrita, o objetivo principal a (re) construção de diferentes formas de leitura no Ensino…

processo de construção dessa dissertação. A todos os amigos que me apoiaram e, de alguma forma, contribuíram com esse meu crescimento. A UNITINS por proporcionar esta oportunidade ímpar de crescimento pessoal e profissional. A UNB pela receptividade e total disponibilidade em colaborar com todo o processo. A equipe gestora e de professoras da Escola Municipal objeto desse estudo, pela receptividade e disponibilidade em contribuir para a realização desta pesquisa. E, em especial, à Prof.ª…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao…

3) Descreva uma ação a ser desenvolvida por uma professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. (0,2) Resposta: Na roda da conversa,a professora pergunta quem gosta de brincar?Cada aluno fala de sua brincadeira favorita. O professor pede ao aluno para fazer uma pesquisa sobre brinquedos e brincadeiras antigas com os pais avós, tios ou usar a internet ,pesquisar revistas e livros. Fazer um cartaz com o resultado da pesquisa dos…

Gostaríamos de agradecer a Deus, pela vontade e dedicação que ele tem-nos dado. Agradecemos, em especial, a Professora Jovira e Professora Liliane Valbom que nos ajudaram e muito orientando e ensinando neste Trabalho de Conclusão de Curso. A todos os nossos familiares e as nossas namoradas que, de muitas formas, nos incentivaram e nos deram apoio quando a gente desanimava e nos dava força para chegarmos ao fim. …

3) Descreva uma ação a ser desenvolvida por uma professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. (0,2) Resposta: o trabalho com a interdiciplina na escola começa já nas series iniciais do ensino fundamental>A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico do professor da educação básica,tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdo e de organização dos conhecimentos .As…

| |Conteúdo das respostas das questões | |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle | |Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011 | | …

Deus. AGRADECIMENTOS A Deus, por me dar saúde. Ao meu marido, por ser meu companheiro de todas as horas. Aos meus filhos, pelo apoio incondicional. Aos amigos, que muito me incentivaram a continuar estudando. À professora Giovanna Aparecida Schittini dos Santos, pela dedicação e paciência de orientar com sabedoria de uma exímia educadora. Não se pode criar experiência. É preciso passar por ela. (Albert Einstein) RESUMO O processo educativo vem apresentando propostas…

uma forma diferente traz para o professor novos desafios, exigindo assim uma abordagem diferenciada, estudos e reflexões sobre sua prática docente, em contra partida o uso do portfólio possibilita uma maior liberdade ao educando que consegue expressar seus conhecimentos de diversos modos, de maneira reflexiva, crítica e autônoma num processo de análise, avaliação, ação e contínua transformação. O conhecimento não é algo pronto, acabado, pelo contrário, ele é contínuo e sempre pode ser…