9394 96 Trajetoria E Perspectiva Dentro Do Panorama Atual

apesar da distância que nos separa hoje estão guardados dentro do meu peito: Flaviana, Cadu, Priscila, Natália, Carol Pagliares, Thiago Barreto, Laucir, Mônica, Luthiane, Thiago Monteze, Paulão, Rodrigo Morango e Lucas Saldanha. Aos professores Álvaro e Hajime aos quais me ensinaram o que é a práxis. Também ao professor Carlos Fernando, trazendo samba às nossas discussões. Não posso esquecer da professora Adriana Penna, que com sua trajetória acadêmica surpreendente, me ajudou…

autarquia educacional vinculada ao Ministério da Educação, inscrita no CNPJ/MF sob no. 07777800/0001-62, com endereço sede no Campus Universitário de Cruz das Almas, bairro Centro, s/n, CEP – 44.380-000, município de Cruz das Almas, Bahia. Seu atual Reitor é o Prof. Dr. Paulo Gabriel Soledade Nacif, portador da Carteira de Identidade no. 188569502 SSP/BA e inscrito no Cadastro de Pessoas Físicas sob o no. 341.445.285-53, designado por meio de Decreto Presidencial de 03 de julho de…

habilidades técnicas de ensino, com vistas à melhoria do desempenho docente. Trabalhar o planejamento e utilização dos procedimentos de ensino e aprendizagem, em suas várias modalidades. E menta O Papel social e educacional da Didática. Perspectivas teóricas e práticas da Didática. O Professor e seu trabalho. O Planejamento Escolar. A organização e o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem: os planos de aula e os programas de aprendizagem. Os objetivos de ensino, os…

Porque a essência dos pássaros é o vôo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado. Rubem Alves É preciso que nossas salas de aula transformem-se em vida, em lugar de apenas falar da vida. Araci Asinelli-Luz iv SILVA, Thais Gama da. Protagonismo…

06 1.1 A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM…

Térreo, Botafogo, Rio de Janeiro. Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação 2.12.1. As inscrições no posto de atendimento serão feitas de 2ª a 6ª feira, exceto em feriados ou pontos facultativos, das 10h às 16h, dentro do período de inscrições estabelecido no Cronograma constante do Anexo I. 2.13. Caso pretenda obter isenção do pagamento da taxa de inscrição, nos termos do dispositivo normativo expresso pelo artigo 72 do Ato das Disposições…

atividade que desenvolvo como Coordenadora do Polo UAB de Cruzeiro do Sul, onde é ofertado cursos a Distância através do programa do governo federal Universidade Aberta do Brasil em parceria com as Instituições de Ensino Superior Credenciadas. A trajetória como coordenadora do Polo UAB tem propiciado uma experiência positiva não só em termos profissionais, levando a atualizar meus conhecimentos, mas também em termos de relacionamento pessoal, uma vez mantenho contato direto com os…

sofre uma nova reformulação, passando para uma seriação anual dividida em quatro séries, onde todas as séries fazem parte da formação profissional, este currículo vigora até o advento do Decreto Presidencial 2208/97 em 1997, existindo até a data atual turmas remanescentes. Campus Camaçari – Camaçari - Bahia Avenida Eixo Central s/n, CEP 42800-000. Centro CNPJ: 10.764.307/0008-99 Instituto Federal da Bahia (IFBAHIA) Curso Técnico em Eletrotécnica Além destas reformas…

2 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta resultados de uma trajetória de estudo que, motivada pelo desejo de superação das deficiências teóricas que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a…

uma condição para sistematizar a prática pedagógica e provê-la de intencionalidade. Essa conclusão nos transportou para a necessidade de reorganizar a formação de professores, viabilizando a apropriação do conteúdo envolvido nesta investigação pelos atuais e pelos futuros professores de educação infantil. Palavras-chave: educação infantil, alfabetização, letramento. 9 ABSTRACT LUCAS, M. A. O. F. Reading-Writing Processes and Literacy in Children’s Education: theoretical contributions…