9394 96 Trajetoria E Perspectiva Dentro Do Panorama Atual

situação educativa e identificar os aspectos gerais do desenvolvimento humano, especialmente no curso das experiências vividas entre a adolescência e a idade adulta. Tomaremos como base as contribuições traduzidas da área da Psicologia, numa perspectiva sociointeracionista e ecológica do desenvolvimento, analisado no conjunto dos fatores que o impulsionam, favorecendo a compreensão do “humano”, diante dos processos interativos e da aprendizagem presentes nos diferentes ambientes…

........... 336 MEMORIAL RELFLEXIVO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM .................................................................... 348 MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS EM EAD ONLINE: ALGUNS RESULTADOS DA SALA VIRTUAL DE COORDENAÇÃO ........ 359 PERSPECTIVAS DOS ALUNOS SOBRE A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO. .............................................................................................................................................. 371 A…

concretizaram-se na crença do professor como sujeito epistêmico e da escola como principal lugar do processo de discussão destas Diretrizes Curriculares que agora são oficialmente publicadas. Quando assumimos a gestão governamental, um olhar para dentro das escolas permitiu identificar a ausência de reflexão sistematizada sobre a prática educativa que ali ocorria, e o foco da formação continuada, então oferecida, fugia da especificidade do trabalho educativo e situava-se em programas…

...... DA VISÃO DE DEFICIÊNCIA MENTAL ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ................................................................. OS SERVIÇOS DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO ............... REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS................................. SERVIÇOS DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO: APORTE PARA ATENDER AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ...... O ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL – SUAS CARACTERÍSTICAS…

................................................. 23 1.1. Localizando os referenciais.............................................................................................. 23 CAPÍTULO II 2. Participação: o desafio da escola no contexto atual............................................................ 31 2.1. Reflexões iniciais ............................................................................................................ 31 2.2. Ação dos movimentos sociais e o…

críticas ácidas, causaram-me desejo de registrar meus pensamentos e questionamentos para ser capaz de analisar e interpretar com maior propriedade essas indagações. O que produzi são projeções do que aprendi com os outros e através da minha própria trajetória de vida. Aprendi tanto de tantos que é impossível nomeá-los aqui e distinguir minha gratidão para com alguns e não para com outros seria injusto. Mas posso expressar meu reconhecimento pelo menos àqueles que me ajudaram…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA – CAMPUS DE SALVADOR CNPJ – 13.941.232/0001-96 DATA – EIXO TECNOLÓGICO: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Plano de Curso para : 1 Habilitação : Técnico de Nível Médio em Automação Industrial Carga Horária : 3840 horas

de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo.” (grifo meu) Com este texto da nova redação do Artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dada pela Lei 9475/97, quero iniciar a apresentação do trabalho de Cledes Markus, intitulado Culturas e religiões: implicações para o Ensino Religioso. Inicialmente, com base nesta nova proposta legal, quero tecer algumas…

administrativas nas diferentes instâncias do Estado. Tal experiência produziu uma reação contrária à centralização, colocando a descentralização como um dos eixos dos debates cuja orientação recai para as propostas de gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de promover a democratização no interior da escola e dos órgãos definidores das políticas que se materializam no contexto dessas mesmas escolas. Com esse propósito, nos apropriemos dos fundamentos que alicerçam a…

entre as funções que desempenhavam quando comparadas com a família atual. Nessa investigação histórica, pude notar a redefinição de valores, os novos integrantes que a compõem, entre outros pontos. Tudo isso para compreender melhor o fato de que, em anos anteriores, parecia não haver tanto problema com a indisciplina como há hoje. Neste capítulo, será possível ter uma idéia de como as crianças estão se desenvolvendo na família atual e detectar algumas dificuldades manifestadas em relação…