9 Anos Dourados

PLANO DE AULA I . Identificação: Instituição: E. E. E. F. e M. Lar do Saber Professor: Juliane Dias Série: 8ª Série/ 9º Ano Turma: 802/9 Turno: Manhã Disciplina: Matemática Data: 12/03/2014 Tempo: 30 Minutos II . Tema da Aula: Estudo do cálculo do volume do paralelepípedo e do cubo III . Objetivos: Mostrar os sólidos e seus respectivos volumes na relação com o cotidiano e sua importância. Trabalhar as características que definem o volume de um objeto por meio da tridimensionalidade…

Modro, MSc. Yukiko Massago, Rosely Araújo Barros, Ana Joaquina Dias Carneiro e Sandra, pelo carinho e atenção. Aos colegas do 4º ano de Matemática que muito me incentivaram na realização deste trabalho. Em especial ao Ronaldy (Garotinho), Maria Dinalra (Mãe Dinalra), Nascimento e Sirlene. À todos os professores, coordenadores e demais funcionários do colégio Guilherme Dourado, em especial a professora Ana Lúcia (tiazinha). Aos meus pais, Giovanni Salera e Rita de Cássia Aparecida Salera,…

* As Tribos levantavam acampamento na seguinte ordem: 1º Judá Nm 2:3 e 9 Nm 10:14 2º Rubem Nm 2:10 e 16 Nm 10:18 3º Efraim Nm 2:18 e 24 Nm 10:22 4º Dã Nm 2:25 e 31 Nm 10:26 * Sobre o acampamento: As 12 tribos, divididas em 4 grupos de 3 tribos cada, se instalavam nos 4 lados do Tabernáculo, tendo

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA JOSECLEY CRISTINA TASCA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA NA TERCEIRA IDADE: UMA REVISÃO DE LITERATURA Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA JOSECLEY CRISTINA TASCA SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA NA…

MEC 01-Pró letramento_ Matemática (MEC) 01-Caligrafia e tabuada (vol 1) 01-Caligrafia e tabuada (vol 2) 01-Coleção descobrindo novos caminhos (Ensino Religioso 1° ano e 2° ano) 01-Caligrafia 2 (coleção ziguezague) 8 á 9 anos 01-Caligrafia 4 ( coleção ziguezague) 10 á 11 anos 01-Caligrafia 3 ( coleção ziguezague) 9 á 10 anos 01-No meu jardim _ Ed. Infantil 2° período _ catálogo do professor; volume 1, 2, 3, e 4. 01-Alfabetização fônica ( construindo competência de leitura e…

GRANDE DOURADOS GLAUCIA FERNANDA DE REZENDE ALCANTÚ LEITURA INFANTIL: FORMAÇÃO DO LEITOR NOS ANOS INICIAIS Dourados – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GLAUCIA FERNANDA DE REZENDE ALCANTÚ LEITURA INFANTIL: FORMAÇÃO DO LEITOR NOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação,Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande…

LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA ESPECIALISTA LORENA CRISTINA DOURADO DE SOUZA BOA VISTA – RR/2014 LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA ESPECIALISTA LORENA CRISTINA DOURADO DE SOUZA Rosebud (o Verbo E A Verba) Lenine Composição: Lenine / Lula Queiroga Dolores, dólares... O verbo saiu com os amigos pra bater um papo na esquina, A verba pagava as despesas, porque ela era tudo o que ele tinha. O verbo não soube explicar depois, porque foi que a verba sumiu. Nos braços de outras palavras

PERFIL DOS ATENDIMENTOS REALIZADOS PELO SAMU 192 NA CIDADE DE DOURADOS-MS DOURADOS-MS 2009 [pic] ANA KAROLYNE ABE ERICA GARCIA ISABEL SILVA PERFIL DOS ATENDIMENTOS REALIZADOS PELO SAMU 192 NA CIDADE DE DOURADOS-MS Artigo apresentado ao programa de Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Iguaçu, Dourados-MS, como requisito parcial para obtenção do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ECONOMIA CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS RODRIGO GRANGEIRA O IMPACTO DA UNIVERSIDADE E SUA IMPORTÂNCIA NA ECONOMIA REGIONAL – O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS DOURADOS/MS 2013 1 Rodrigo Grangeira O IMPACTO DA UNIVERSIDADE E SUA IMPORTÂNCIA NA ECONOMIA REGIONAL – O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Projeto de Pesquisa…

Câmpus de Presidente Prudente. Resumo: Este trabalho procura recuperar algumas abordagens em torno do tema Política Educacional Brasileira, com base em informações e discussões apontadas em publicações de vários autores, entre eles: Neves (2005) e Dourado (2009). Além disso, busca-se promover a articulação entre as ideias desses autores e as orientações postas anteriormente por Paulo Freire nas obras Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa e a Pedagogia do…