8 Planos De Aula Para O Voleibol

......... |03 | |FICHAS DE OBSERVAÇÃO DE AULAS........................................................................ |04 | |FICHAS DE PARTICIPAÇÃO DE AULAS...................................................................... |14 | |PLANOS DE AULA DE REGÊNCIA...............................................................................

PLANO DE ENSINO I) IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola Municipal Pedro Paulo de Medeiros. Disciplina: EDUCAÇÀO FÍSICA Turmas: 6º A, 6º B e 7º A, 7º B Ano Letivo: 2013 Série/ano: 6º ano A, 6º ano B , 7º ano A e 7ºB Carga Horária: 25h/a Horas/Aulas Semanais: 4 h/a. Dias/Horários: 5ª feira; 13:00 ás 18:00 Acadêmico: II) EMENTA Jogos e brincadeiras; Iniciação Esportiva- Voleibol . III) OBJETIVOS Compreender a disciplina de Educação física de modo crítico; Entender

elas alguns eixos da educação como: jogo, esporte. Totalizando uma carga de 40 horas. Teve como objetivo proporcionar uma reflexão sobre a prática do Voleibol e do Futsal no cenário escolar. Nele atuamos como coadjuvantes do professor exercitando várias atividades e interagindo com os alunos. O professor nos orientou como proceder durante as aulas, vivenciando os trabalhos com os alunos. Dessa forma adquirimos valores e experiências para trilharmos no mundo acadêmico com mais dinâmica.…

Coletivos Desportivos I – Voleibol Ano lectivo 2014/2015 Docente: Paulo Vicente Dos Santos João Realizado Por: Diogo Ribeiro Nº Mêc: 54831 Turma 3 Data: 20/05/2015 Índice Introdução: ................................................................................................................................. 2 AVALIAÇÃO - VOLEIBOL......................................................................................................................... 3 Programa-Aulas…

carta de apresentação ao professor Regente da Turma; h) Avaliação do(s) acadêmico(s) pelo professor regente da Escola; i) Projeto de extensão avaliada pelo professor orientador; j) Comprovação da carga horária com as atividades de estágio conforme plano de ensino seguindo os modelos propostos pela IES. Obs.: 1. Observar a ordem de apresentação dos documentos; 2. Os documentos devem ser entregues em um pacote plástico sem encadernar. DISCIPLINA DE ESTÁGIO…

PLANO DE ENSINO Leonardo Braga R.A 39163 Curso: Educação Física TEMA Voleibol ENSINO Ensino Fundamenta I FAIXA ETARIA 10 aos 12 anos MATERIAL 05 bolas ALUNOS 24 Alunos TEMPO NECESSARIO 50min OBJETIVOS Desenvolver nos alunos do Ensino Fundamental I através do Voleibol o ensino aprendizagem das partes motoras e sócias afetivas. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conceitual: aprender pela fase oral como se joga o voleibol? o que

Desportos Coletivos I - Voleibol Dossier Individual de Voleibol Andreia Filipa Guerra Coelho 61015 Turma 1 Prof. Paulo Vicente 1 Índice Programa 3 Planos de aula 13 10 Exercícios 15 Fichas técnicas individuais dos gestos técnicos 20 Origem do voleibol 27 Principais regras do voleibol 28 História do voleibol em Portugal 31 Regras atuais do voleibol 34 Introdução ao Jogo de Voleibol 39 Gestos de arbitragem 42 Técnicas de arbitragem 43 Abordagem dos gestos técnicos…

METROPOLITANA DE MARABÁ EDUCAÇÃO FÍSICA MEMORIAL DESCRITIVO PRÁTICAS INTEGRATIVAS II COMO OS FENOMENOS LIGADOS AO DESENVOLVIMENTO, SOB O PONTO DE VISTA FISIOLÓGICO E PSICOLÓGICO PODEM INFLUENCIAR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFATIL. A importância do Vôlei na Educação Infantil ALESSANDRA DELMÔNICO LANARO TURMA: EDF51 LUCAS DE ALMEIDA LIMA TURMA: EDF21 MARABÁ 2013/1 SUMÁRIO…

3.2.3. Periodização dos conteúdos específicos do voleibol Segundo Bompa (2002) a periodização é um dos mais importantes conceitos do planejamento do treinamento. O autor cita a periodização simples como a sendo reservada para atletas iniciantes e de categorias menores. A periodização simples apresenta, como uma de suas vantagens, o fato de possuir longos períodos preparatórios livres do estresse causado pelas competições auxiliando o treinador a concentra-se no desenvolvimento…

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e