8 Planos De Aula Para O Voleibol

Plano de Aula Turma: 7ª e 8ª serie Fundamento: Bloqueio Objetivos: Fazer com que o aluno mantenha o equlíbrio e efetue o gesto técnico corretamente. Praticar fundamentos de bloqueio enfatizando a relação de espaço latero-lateral. Metodologia: Foi utilizada a Metodologia Mista. Recursos: 10 bolas de voleibol; 1 saco de bexigas, 2 bolas de futsal, 8 cones. Avaliação: Assiduidade, participação e inclusão dos colegas. Conteúdo: O seguinte plano de aula dar-se-á em três momentos:…

O voleibol sentado: um reflexão bibliográfica e histórica |[pic] | | | |*Professora de Educação Física. |Fernanda Menegassi Gioia* | | | |**Professora de Educação Física e árbitra de voleibol sentado.|fernandagioia@gmail.com | | | |***Doutorando em Ciência do Movimento Humano (UAA-PY) |Paula Ferreira Rodrigues da Silva** | | | |Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ), Professor…

O voleibol sentado: uma reflexão bibliográfica e histórica *Professora de Educação Física. **Professora de Educação Física e árbitra de voleibol sentado. ***Doutorando em Ciência do Movimento Humano (UAA-PY) Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ), Professor da Unigranrio e da Universidade Castelo Branco e Professor de Educação Física da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, onde atua com Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEEs). (Brasil)…

DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.3.1 Caracterização dos espaços observados 7 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 8 2.3.3 Descrição das atividades da Pedagoga 8 2.3.4 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio - EJA 9 PLANO DE AULA 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio supervisionado é de fundamental importância em nossa formação profissional,…

Plano de Aula Turma: 7ª e 8ª serie Fundamento: Bloqueio Objetivos: Fazer com que o aluno mantenha o equlíbrio e efetue o gesto técnico corretamente. Praticar fundamentos de bloqueio enfatizando a relação de espaço latero-lateral. Metodologia: Foi utilizada a Metodologia Mista. Recursos: 10 bolas de voleibol; 1 saco de bexigas, 2 bolas de futsal, 8 cones. Avaliação: Assiduidade, participação e inclusão dos colegas. Conteúdo: O seguinte plano de aula dar-se-á em três momentos:…

Graduação em Educação Física Ana de Lara Cleusa Alves da Silva POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Chapecó-SC, dez. 2009 ANA DE LARA CLEUSA ALVES DA SILVA POSSIBILIDADES E LIMITES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA PROPOSTA DAS CONCEPÇÕES DE AULAS ABERTAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciado em Educação Física.…

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............................................................. 7 3. OBJETIVOS.............................................................................................................. 8 3.1 GERAL .......................................................................................................... 8 4. REFERENCIAL TEÓRICO..................................................................................... 9 5. METODOLOGIA DA PESQUISA..................................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARFOR PLANO DE AULA Nome da Escola: NOVO EDUCANDÁRIO PARAÍSO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Estagiário (a): LESCIANE DE SOUSA BRITO Data: O4/09/2014

dos cursos de Psicologia e de Enfermagem; ▪ Ofertar lazer por meio de oficinas de pintura, coral, artes plásticas, e outros, com a colaboração do curso de Educação Artística da UNIFADRA, bem como promover dias de campo em ambientes naturais e aulas laboratoriais no Campus da UNESP - Dracena; ▪ Realizar atendimentos nas Instituições Asilares buscando maior qualidade de vida e bem-estar para aqueles que ali vivem; ▪ Viabilizar estudos e pesquisas interdisciplinares sobre a…