7 Saberes Edgar Morin

desastres ambientais e muitos outros. Do mesmo modo, precisamos criar novas soluções para novos problemas e aprender a resolver velhos problemas ainda em aberto. Esta é a proposta do pensamento complexo. MORIN (2006, 12) nos sensibiliza às enormes carências de nosso pensamento. Ao fazer referência ao saber, relata que a redução do complexo ao simples leva a um pensamento simplificador, incapaz de conceber a conjunção do uno e do múltiplo. Ao trazer à tona a complexidade do pensamento,…

para a esfera social, excluiu desta análise dimensões humanas e subjetivas que não podiam ter sido renegadas, criando sérios obstáculos à compreensão das mudanças que estão hoje ocorrendo no mundo, fruto de sua própria racionalidade. Como asseveram Morin e Le Moigne (2000), a crise de responsabilidade e de consciência pela qual passa o racionalismo mecanicista postula a reintrodução do sujeito, de um sujeito que reflete sobre si mesmo, discute sobre ele mesmo, e contesta a própria ação.…

bibliográfica: [1] CATAPAN, Araci Hack. TERTIUM: O novo modo do ser, do saber e do apreender. Construindo uma taxionomia para mediação pedagógica em TCD. Florianópolis, UFSC, 2001 ( tese) http://www.stela.ufsc.br/ppgep/ [2] LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999 [3] _____.As tecnologias da inteligência. São Paulo: Editora 34, 1993 [4] DELEUZE Gilles. Diferença e repetição. São Paulo: Graal, 1988 [5] MORIN, Edgar. Ciência Com Consciência. 2 ed. Rio de Janeiro:…

---------------------------------------------5 1.1 OQUE É PROJETO INTEGRADOR?--------------------------------5 1.2 PARA QUE SERVE O PROJETO INTEGRADOR?--------------6 2.0 PONTE ---------------------------------------------------------------------7 2.1 OQUE É PONTE? --------------------------------------------------------7 3.0 PONTE ESTAIADA -------------------------------------------------------9 4.0 HISTÓRIA DA PONTE DE MACARRÃO NO BRASIL ----------11 4.1 TIPOS DE…

(FOUCAULT, 2012a) com o objetivo de conhecer as regularidades e irregularidades dos construtos teóricos do campo pesquisado e a fundamentação da práxis a partir dos discursos coletados. Inspirar-se na arqueologia para promover a reflexão acerca do saber da comunicação organizacional e seu discurso significa buscar identificar elementos das formações discursivas e dos enunciados que atravessam as obras5 e são revelados por um conjunto de regras anônimas, determinadas no tempo e no espaço,…

e grave entre os nossos conhecimentos disjuntos, partidos, compartilhados entre disciplinas e, de outra parte, realidades ou problemas cada vez mais polidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais, planetários. Edgar Morin Prezado aluno, neste módulo vamos discutir um pouco sobre as Ciências da Educação, também chamada de Pedagogia, as questões do reconhecimento do campo de estudos e cientificidade implicada ao mesmo. Chegamos ao objeto de estudo e discutimos

desenvolvimento ou agravam-se as conseqüências nesse quadro de destruição planetária, como disse Edgar Morin: “A humanidade deixou de constituir uma noção somente ideal, tornou-se uma comunidade de destino, e somente a consciência desta comunidade pode conduzi-la a uma comunidade de vida, a humanidade é daqui em diante, sobretudo uma nação ética: é o que deve ser realizado por todos e em cada um”.( MORIN, 2004, p. 117) O desenvolvimento sustentável está sendo sinalizado desde 1972…

Sustentabilidade) e agir de forma mais holística, sistêmica, complexa e contextualizada. Defende que para obter essa forma de pensamento é importante o papel da universidade, dos docentes em trabalhar o ensino usando o pensamento complexo ou espiral (Morin, 2000) nas disciplinas e no conhecimento do curso com os alunos. Apresenta ainda a necessidade de desenvolver processos de ensino-aprendizagem com modelo próximo ao do desenvolvimento das atividades cotidianas (atividades de extensão e…

estar equilibrado e o que significa perder o equilíbrio e cair. (PEARCE, W. Barnett. Novos modelos e metáforas comunicacionais. In SCHNITMAN, D. F. (org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 173) 7. Agora veja como a leitora-diarista anotou e comentou em seu diário os trechos que considerou importantes para si mesma: “Como nos comunicamos uns com os outros? O filósofo de Mark Johnson publicou recentemente um livro intitulado The Body in the

heterosfera (inclui a troposfera, a estratosfera e a mesosfera). 2. ANTROPOSFERA (Processo de hominização. Antropologia. Humanidade) 3. FONOSFERA (fonologia/linguística) 4. SOCIOSFERA (sociologia) 5. TECNOSFERA (tecnologia) 6. PSICOSFERA (psicologia) 7. NOOSFERA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (noologia) 8. TEOSFERA (teologia) 9. CONECÇÕES DIALÉTICAS E SISTÊMICAS 10. TECNOCIÊNCIA E SOCIEDADE 11. INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Nesta primeira Aula situa-se o discente e o internauta…