7 Saberes Edgar Morin

dos estudiosos em Educação que conquistaram reconhecimento internacional. • No Brasil, vale ressaltar nomes que ganharam especial destaque: (1) Edgar Morin (França); (2) Philippe Perrenoud (Suíça); • Paulo Freire (1921-1997) foi o educador de maior destaque internacional entre os outros relevantes pedagogos brasileiros. Edgar Morin (1921) • Edgar Morin defende a interligação dos conhecimentos, combate o reducionismo e valoriza o complexo. • “A simplificação não exprime a unidade e a…

princípios de redes sociais naturais, as quais, por definição não possuem lideres, aquele que “sabe mais” e por isso incorpora o papel de representante do saber. Porém, ao contrário disso, esse tipo de rede social pressupõe que todos os atores sociais de sua complexa teia mantêm uma relação horizontal onde todos participam e contribuem igualmente com seus saberes e práticas sociais. Assim, o dialogar a que se pretende neste estudo, é extrapolar as conversas com os autores que…

mesma, configurado-se na idéia básica de que o ensino era apenas para alguns, e por isso os demais não precisariam aprender. As oligarquias do período colonial e monárquico estavam profundamente fundamentadas na dominação via controle do saber. Caracterizou-se nesse período colonial, bem como no monárquico, um modelo de importação de pensamento, principalmente da Europa e consequentemente a matriz de aprendizagem escolar fora introduzida no mesmo momento. Nas palavras…

gregos: filo = amigo + sofia (sóphos) = saber. Portanto, filosofia vem a significar alguém que é “amigo do saber”. 5) QUAL É A SÍNTESE RACIONAL DO PENSAMENTO CARTESIANO, ORIGINADO DE RENÉ DECARTES? RESPOSTA: O pensador René Descartes ensinava que a razão é a essência dos seres humanos, surgindo a sua famosa frase no latim “Cogito ergum sum ("penso, logo existo"). 6) QUEM ESCREGVEU A FAMOSA OBRA “UTOPIA”? RESPOSTA: O escritor inglês Thomas Morus. 7) QUAL ERA A PRINCIPAL…

Desafios Educacionais para o Século XXI PARTE l : 1- O RELATÓRIO FAURE Considerado um marco importante na história do pensamento educacional o Relatório coordenado por Edgar Faure, em 1972, apresenta quatro postulados que orientaram sua elaboração: 1. A existência de uma comunidade internacional que, sob a diversidade de nações e de culturas, das opções políticas e dos níveis de desenvolvimento deve buscar solidariedade e a unidade de aspirações; 2. A crença numa democracia concebida como o

APLICA ÀS TEORIAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS? Dimas Floriani 1 SINALIZANDO TERRITORIOS: ATÉ QUE PONTO A NOÇÃO DE CIÊNCIA SE APLICA ÀS TEORIAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS? Dimas Floriani♦ Apresentação do problema Em Ciência com Consciência Edgar Morin introduz o tema da complexidade do real e do conhecimento político como necessidade de se pensar a ciência, “um pensamento que não se engane e não engane” (1984, p.19). Podemos assim pensar a ciência como um grande capítulo da…

ifinitamente distante da imagem, sempre presente, é verdade, nunca materializada. Ele participa do espetáculo, mas sua participação é sempre pelo intermédio do corifeu, mediador, jornalista, locutor, fotógrafo, cameraman, vedete, herói imaginário” (Edgar Morin. Cultura de massas no século XX: o espírito do tempo. p. 74) Homens em tempos sombrios. Esse é o título de um livro sobre importantes intelectuais contemporâneos que entre si partilharam, na primeira metade do século XX,…

incerta, afinal os professores e a educação tem um papel muito influenciador na sociedade, que neste caso é importante ressaltar o que nos diz Morin quanto à insegurança vivenciada pela a educação, “É preciso aprender a enfrentar a incerteza, já que vivemos em uma época de mudanças em que os valores são ambivalentes, em que tudo é ligado.” (1999, p. 84). Morin diz ainda mais quanto à importância da educação para o futuro. “A educação do futuro deverá ser o ensino primeiro e universal,…

dificuldades presentes e as melhores estratégias de superação de problemas. Para uma melhor compreensão dos fatos, dois referenciais teóricos foram adotados: a ergonomia franco-belga e a Teoria da Complexidade (TC), que é baseada nas ideias de Edgar Morin (Morin,2003). Ambas contribuem para a realização da Análise Ergonômica do Trabalho (AET), a qual se fundamenta na análise das situações reais de trabalho e é composta de três fases principais, são elas: a Análise da Demanda, que…

- MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 14 ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008. 128p. RESUMO Os grandes problemas atuais são complexos, pois não podem ser compreendidos apenas de forma biológica, política ou econômica, e são também, cada vez mais globais. Por outro lado, o conhecimento é cada vez mais compartimentado e fragmentado. Ao passo que os problemas se tornam multidisciplinares, tentamos resolve-los com mentes hiperespecializadas.…