7 Lições Na Educação De Jovens E Adultos

(Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos) foi realizado em Brasília, no ano de 2005. Apesar de todos os debates nota-se a descontinuidade das políticas públicas. Em 1996, no segundo ano de governo do Presidente Fernando Henrique Cardoso, há aprovação da Emenda Constitucional nº. 14 a qual suprime a obrigatoriedade do Poder Público em oferecer o Ensino Fundamental aos jovens e adultos que não tiveram acesso à escola regular na faixa etária apropriada, ou seja, dos 7 aos 14 anos,…

A ROTINA NAS PEDAGOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOS BINARISMOS À COMPLEXIDADE Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS) Os séculos XIX e XX estabeleceram um corpo de saberes e fazeres que possibilitaram tanto a construção social do conceito de infância como a constituição de instituições de educação infantil e de pedagogias para educá-la e cuidá-la. A categoria rotina emerge como o núcleo central em que operam essas pedagogias. É possível afirmar que os grandes temas em torno do quais se…

EMÍLIO DE ROUSSEAU Profa. Dra. Janete de Aguirre Bervique Docente do Curso de Psicologia FASU / ACEG – Garça, SP . RESUMO O objetivo básico deste estudo é mostrar como Jean-Jacques ROUSSEAU (séc. XVIII) constrói sua teoria naturalista de educação, tendo em vista o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente, incluindo três estágios, em consonância com o papel da Natureza em oposição à sociedade, nesse paradigma educacional. A concepção educativa que vê na natureza o…

reducionista. Em seguida, realizar um estudo sobre o processo ensino-aprendizagem da EJA, para então, apontar a influência dessa doutrina filosófica nessa modalidade de educação. O objetivo disso foi esclarecer as diversas práticas e entraves que se supõe existir nela. Palavras-chave: Positivismo lógico – Reducionismo. Educação – EJA. ABSTRACT: The aim is to present the logical positivism of Auguste Comte, especially in its aspect reductionist. Then conduct a study on the…

na área educacional  Sua visão de Educação Nesta unidade, estudaremos o momento histórico vivido pelo país no período ditatorial. Trabalharemos aspectos relacionados à Segunda República e aos interesses que envolveram a política educacional brasileira, no período compreendido entre 1946-1964, no qual o país passou por uma fase de transição entre o desenvolvimento e o militarismo e o investimento internacional. No que se refere à educação, trataremos não só do momento em…

Durante nossas aulas, estudamos a história da educação desde os tempos primitivos até hoje. Tivemos a oportunidade de experienciar, também, as principais tendências pedagógicas e o que de bom e ruim cada uma delas tem. Na verdade, cabe a nós, futuros educadores, apropriar-nos do que de melhor cada tendência, cada momento da história nos ofereceu. Além disso, vale dizer que em tudo aquilo que nos propusermos, devemos dedicar o nosso amor e comprometimento, porque tenho certeza de que,…

pelo uso das drogas, para isso foi criado o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência - PROERD, um programa que vai além dos tradicionais programas contra as drogas, que não invalida qualquer outro programa de prevenção dirigido aos jovens. Partindo deste pressuposto, apresentaremos o PROERD como ação positiva analisando o programa do seu surgimento, metodologia utilizada e aplicação no Bairro Jardim Vitória em Cuiabá – MT, trazendo a tabulação dos dados obtidos…

.....................................9 1. Tema Maioridade penal 1.1 Título A Polêmica da Redução da Maioridade Penal 2. Introdução A maioridade penal é a idade em que, diante da lei, um jovem passa a responder inteiramente por seus atos, como cidadão adulto. É a idade-limite para que alguém responda na Justiça de acordo com o Código Penal. Atualmente, segundo o artigo 27 do Código Penal a maioridade penal no Brasil ocorre aos 18 anos, reforçado pelo artigo…

aprendeu e do que mais gostou, por exemplo, mostram à criança o quanto os pais valorizam os estudos e se interessam por sua vida. A opinião dos pais tem uma importância enorme, portanto, o incentivo deles pode ser um grande motivador. A ajuda nas lições de casa também é muito importante. A companhia dos pais pode ser um bom estímulo para que a criança queira estudar e aprender. Se a criança vem apresentando dificuldade, vale investigar na escola o que está acontecendo: Como está seu…

extensão dessas condições nos fazem admitir que a idéia de educação não para se mudar. Se, antes, a preocupação em educar alcançava prioritariamente crianças e jovens, agora é reconhecida como direito de todos em qualquer idade toda essa variação gerou novos tipos, novas formas de educação. Procuramos nos embasar e apresentar a organização escolar brasileira nos diversos períodos históricos, considerando, os diferentes níveis de ensino da educação básica, a organização dos sistemas, as…