6ª Série Projeto De Extensão à Comunidade

Serviço Público Federal Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará. Pro – Reitoria de Extensão Diretoria de Programas e Projetos. Coordenação da Licenciatura em Educação do Campo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Redenção - Pará. 2012 GERALDO ALVES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Delmiro Gouveia - Alagoas Março de 2014 1 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Civil, elaborado com o objetivo de sua oferta pela Universidade Federal de…

br 3 Unicsul/Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, biocelio@ig.com.br Resumo Este artigo apresenta reflexões e contribuições decorrentes de uma experiência com atividades práticas de campo na disciplina de Ciências com alunos de 6ª. série de uma escola estadual, na praia da Enseada na cidade de Bertioga, São Paulo. Os objetivos foram: inserir os alunos numa questão ambiental importante, analisando-a com o auxilio do método científico por meio de atividades…

Guarapuava - Objetivo 2 Projeto: Casinha Educativa Objetivo: Ensinar brincando, através de uma ação diferenciada, incentivando o empreendedorismo, contribuindo para a formação da criança e complementado a ação da família, rompendo paradigmas. Metodologia: As crianças que participam do projeto têm de quatro a cinco anos e meio, divididas em equipes de seis crianças e uma educadora. Os trabalhos são realizados de 15 em 15 dias mediante o planejamento mensal feito com a educadora e a…

PROPOSTA CURRICULAR DE ESTUDOS AMAZÔNICO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DE ESTUDOS AMAZÔNICOS Séries 6º, 7º, 8º, 9º ANO A cultura está repleta de símbolos e significados, voltado para o meio ambiente e social de cada ser humano sob o domínio de uma estética que permanece na memória de um grupo social que determina sua vida. Para Mello (2000), a cultura apresenta acepções próprias, logo se pode analisar um grupo enfocando sua cultura subjetiva que seria seus conjuntos de valores,…

2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1INTRODUÇÃO NA INTRODUÇÃO deve justificar a importância do tema do seu projeto para a Educação Infantil…

obrigava a mudar de cidade, por algum tempo não pude exercer a docência. Em 1993 resolvi retomar a carreira de Magistério, já estava ansiosa por isso há muito tempo.Fui lotada na escola onde estou até hoje, naquele momento lecionei para alunos de 2ª série, eram 25 alunos, que eu acreditava ter “dificuldades de aprendizagens” e serem ”indisciplinados”, e até com crianças fora da faixa etária e um deles demonstrava atitudes homossexuais o que gerava conflitos na sala de aula. O mesmo…

............................................................................ Entrevista com a Secretaria ................................................................. Entrevista com o Professor (7ª série) ................................................... Entrevista com o Professor (8ª série) ...................................................... Entrevista com o Professor (Ensino Médio)............................................... Entrevista com o Diretor ................................

Licenciatura em: Letras Português/Inglês Prática de Ensino: Integração Escola - Comunidade POSTAGEM 01: ATIVIDADE 01 RELATÓRIO COM CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Alunos: Maiara dos Santos Dourado - RA 1409465 Missilene Diniz Bezerra Silva – RA 1433175 POLO Brasília - Sudoeste 2015 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DE UMA UNIDADE ESCOLAR 1.1 Identificação........................................................................................................................3…

alguma vezes sendo de conflitos, porém cada uma aprende a aceitar as diferenças das outras, onde cada uma contribui com o melhor de si para que o trabalho seja feito com responsabilidade e com muita diversidade. A perspectiva da pesquisa e da extensão na organização dos estágios A relação entre a universidade e os campos de estágio, principalmente no que se refere ao campo de conhecimento das licenciaturas, entre elas a Pedagogia, pode ser definida com as expressões: tênue,…