6 Série Projetos De Pesquisa Em Serviço Social

Projeto De Pesquisa Em Serviço Social UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL Professora Tutora à distância: Ma. Eveline Xavier Rocha Garcia Professora Presencial: Eliete Nascimento Lobo JOSILEIDE MARIA DOS SANTOS 2330448955. SILENE DA SILVA SANTOS 2321391866 LUCIANE ANDRADE R. DE SOUZA 2316354183 JOSINA SALES PONTES CORREA 3601591904 DENISE MATEUS 6917468721

UNIÃO CENTRO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR UNICENTRO SERVIÇO SOCIAL O ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA DIMINUIR A EVASÃO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO NO IFRO - ARIQUEMES SIMONE SOUZA Jaru/RO 28 de Junho de 2012 UNIÃO CENTRO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR UNICENTRO SERVIÇO SOCIAL O ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA DIMINUIR A EVASÃO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO NO IFRO - ARIQUEMES Trabalho apresentado a União Centro Rondoniense de…

ALINE DO NASCIMENTO ABAS QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – VALDENILCE CUNHA Nome do Supervisor de Campo – Orientador: ALINE FREITAS CENTRO NOVO DO MARANHÃO

RICARDO LIMEIRA FREIRE PRODUTIVIDADE LABORAL: o caso da Bercon Engenharia Ltda. Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias Departamento de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Administração BANANEIRAS/PB 2011 RICARDO LIMEIRA FREIRE PRODUTIVIDADE LABORAL: o caso da Bercon Engenharia Ltda. Documento Monográfico apresentado à Coordenação do Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal da Paraíba, em atendimento às…

de curso, professores orientadores de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio como atividade de ensino 4.3 O estágio no Projeto Político-Pedagógico 5 Oficinas de auto-avaliação 5.1 pontos Fortes 5.2 Pontos Fracos 5.3 Sugestões IV Considerações gerais Referências Bibliográficas Anexos I…

1-TEMA: O Desempenho escolar do aluno no ensino fundamental. TÍTULO: Desempenho escolar do aluno nas séries iniciais do ensino fundamental: Uma proposta pedagógica para as escolas públicas de Cametá que convivem com a realidade do trabalho infantil. 2-PROBLEMA: A realidade de muitas escolas públicas de ensino fundamental é permeada por situações que mostram que o currículo das instituições de ensino fundamental de nosso país, em especial a do município de Cametá,…

em Serviço Social Ney Luiz Teixeira de Almeida Retomando a Temática da “Sistematização da Prática” em Serviço Social∗ Por Ney Luiz Teixeira de Almeida ∗∗ Tomando por base as profissões liberais e aquelas que atuam no âmbito do aparato estatal prestador de serviços, cuja formação de quadros profissionais exige uma instrução de nível superior, ao Serviço Social pode ser conferido certo destaque por ter conseguido forjar, com certa regularidade, ao longo de sua história, uma série de

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SERVIÇO SOCIAL: O processo de inserção do assistente social na temática meio ambiente BOVO, Lúcia Regina Tanaka1 - UNESP/FCHS-campus de Franca GIOMETTI, Analúcia Bueno dos Reis2 - UNESP/ FCHS-campus de Franca Grupo de Trabalho – Educação e Meio Ambiente Agência Financiadora: não contou com financiamento. Resumo As questões das crises socioambientais tem sido debatidas globalmente. Credita-se a estas crises, entre outros fatores, a invasão do espaço coletivo

Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL Página 1 de 114 Projeto Pedagógico Curso de Gestão Comercial CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CEO/ Presidência MARCOS DO NASCIMENTO DE ALMEIDA CFO/ Diretoria Administrativo Financeira IVAN SOUZA GUERRA LIMA Vice-Presidência de Relações Institucionais MARIO CALMON DE BITTENCOURT Reitoria GUILHERME MARBACK NETO Pró-Reitoria de Graduação Presencial MIDIAN ANGÉLICA…

O Projeto Unesco em construção Em abril de 1950, o antropólogo Alfred Métraux, com larga experiência de trabalho etnológico (índios e negros) tanto na América do Sul quanto na América Central, assumiu a direção do recém-criado Setor de Relações Raciais do Departamento de Ciências Sociais da Unesco (Métraux, 1978). Ainda no primeiro semestre de 1950, o antropólogo Ruy Coelho, ex-aluno de Roger Bastide na Universidade de São Paulo, e de Melville Herskovits na Universidade de Northwestern — onde