atps psicanalise

. Psicologia - 5ª Série - Teorias Psicanalíticas II Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Analisar o campo de atuação profissional e os desafios contemporâneos. Organizar e expressar o pensamento de forma a derivar argumentos e demonstrações coerentes e compreensíveis dentro da prática profissional. Planejar a ação utilizando conceitos, procedimentos e técnicas existentes para a intervenção em função dos contextos de atuação e da população-alvo. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO Você é um psicólogo que recebe o seguinte caso: “João, de nove anos, foi levado para consulta, pela tia – responsável por sua guarda - por apresentar graves problemas comportamentais. Juntamente com sua irmã, Maria, presenciou o assassinato da mãe pelo próprio pai quando tinham três anos e um ano, respectivamente. A mãe foi asfixiada e as crianças ficaram com ela por três dias consecutivos até serem socorridas pelos vizinhos. Foram encaminhadas a um abrigo e…

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral SÉRIE: 2º Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 Horas I - EMENTA Estudo das teorias do desenvolvimento psicológico e suas implicações no processo ensino aprendizagem do aluno. II - OBJETIVOS GERAIS Domínio dos princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que constituem objeto de sua prática. Compreensão do processo de…

CURSO – BACHARELADO EM PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das…

INSTITUTO DE ESTUDOS PSICANALÍTICOS DE RIBEIRÃO PRETO IEP RP Maria de Fátima Cury Meirelles UM OLHAR PSICANALÍTICO SOBRE A DROGADIÇÃO Ribeirão Preto 2012 MARIA DE FÁTIMA CURY MEIRELLES Um olhar psicanalítico sobre a drogadição Monografia apresentada ao Instituto de Estudos Psicanalíticos de Ribeirão Preto – IEP RP, para obtenção do título de especialista no Curso de Teorias e Técnicas Psicanalíticas. Orientadora: Ana Valéria Guelli Ribeiro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UFMT FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4…

A Intervenção Psicopedagógica na Adolescência – Um novo olhar. PatríciaASB 1 Orientador??2 RESUMO O objetivo fundamental do presente trabalho é analisar de que forma proceder para intervenção psicopedagógica junto ao adolescente. Muito se tem estudado a respeito do diagnóstico psicopedagógico e do processo corretor nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como da necessidade de um diagnóstico psicopedagógico precoce com o objetivo de obter melhores resultados na…

BOLETIM DE PSICOLOGIA, 2008, VOL. LVIII, Nº 129: 133-145 A METÁFORA NA TEORIA LACANIANA: O ESTÁDIO DO ESPELHO HELENA AMSTALDEN IMANISHI Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo RESUMO O presente artigo busca discutir o papel e o aparecimento da metáfora na construção da obra de Lacan, através da análise de uma metáfora específica de sua teoria e fundamental na sua construção e sustentação: a “metáfora do espelho”. É em torno desta analogia que Lacan articula suas hipóteses…

rede estadual de ensino fundamental. Faremos o levantamento de alguns possíveis problemas relacionados a questões institucionais, de âmbitos psicossociais e afetivos e a partir destes dados buscaremos mecanismos de ações e posturas durante o desenvolvimento do processo. Durante o estágio será realizado os encaminhamentos, ações e consequentes posturas que poderão ser assumidas. 4 OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL Os Estágios Básicos I e II devem proporcionar ao aluno espaço para o…

SUPE FACULDADE AVANÇADA DE ENSINO SUPERIOR Site: www.faculdadefaes.com.br E-Mail: faculdadefaes@uol.com.br ___________________________________________________________________________________ CURSO DE PSICANÁLISE CLÍNICA MÓDULO 04 I – C lín ic a in fa n til II II – Psicanálise e a Formação do P s ic a n a lis ta III – A interpretação dos Sonhos IV – Clínica Freudiana V – C lín ic a P s ic o s s o m á t ic a VI – Ética Psicanalítica , Central de Atendimento: Telefones:…

atenção que lhes devo como esposo e pai. * * * Ao querido orientador, Prof. Pascoal Eron Santos de Souza Incansável educador, colaborador e amigo * * * Aos meus queridos colegas da turma 2006.1, amizades que jamais serão esquecidas! * * * ―A avaliação não é tudo; não deve ser o todo, nem na escola nem fora dela; e se o frenesi avaliativo se apoderar dos espíritos, absorver e destruir as práticas, paralisar a imaginação, desencorajar o desejo, então a patologia…