2 A Escola E A Variação Linguística

A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA: ADOLESCENTES USAM, OU NÃO, CONCORDAR SUJEITO E VERBO? Eliane Vitorino de Moura Oliveira (PG-UEL) liaoliver@bol.com.br INTRODUÇÃO Já na tenra idade, o indivíduo começa a utilizar a língua por meio da fala para interagir com os seus pares, e o faz utilizando a variedade presente no meio em que vive. A criança nota os adultos conversando e apropria-se desta forma de comunicação da maneira como observou. Com um pouco mais de idade, inicia-se no…

que todas as variantes lingüísticas são eficazes na comunicação verbal, portanto, possuem valor dentro das comunidades nas quais são faladas. Apesar disso, uma das variantes, a norma padrão ou norma culta, tem grande prestígio na sociedade, por ser o tipo de língua utilizada na maior parte dos textos jornalísticos, científicos, didáticos, e outros que são de grande relevância. A fala deve ocupar lugar de destaque no ensino da língua, haja vista que ao chegar à escola, o aluno…

A língua e a Sociolinguística Sociolinguística é o ramo da linguística que estuda a relação entre a língua e a sociedade. É o estudo descritivo do efeito de qualquer e todos os aspectos da sociedade, incluindo as normas culturais, expectativas e contexto, na maneira como a linguagem é usada, e os efeitos do uso da linguagem na sociedade. A diversidade linguística é o foco principal dessa disciplina, e com o estudo da mesma pode ser analisado as variedades da linguagem eu seu contexto

Introdução Toda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo, no espaço (variação regional), na classe social, no grau de escolaridade e entre o sexo. Não apenas na língua brasileira, as variações linguísticas podem ser compreendidas a partir de diferentes fenômenos. Em sociedades complexas como nossas, convivem variedades linguísticas diversas, usadas por distintos grupos sociais, com diferentes acessos à educação formal; as…

1- INTRODUÇÃO O Brasil entra no século XXI marcado por profundas mudanças e injustiças, econômicas e sociais. Diante disso há um imenso descompasso entre as minorias ricas e a grande maioria pobre e oprimida. Aquelas estudam nas melhores escolas, moram em vultosas mansões e freqüentam lugares privilegiados e estas vivem à “mercê” de políticas assistencialistas que os excluem e os mantêm dependentes e alienados. O país vive um descompasso um lado gente morrendo de fome, sem acesso aos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................03 2. LINGUAGEM E SEUS ASPECTOS DE CONCEBÇÃO...................... 05 2.1 COLETANDO DADOS PARA O SABER............................................07 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................09 REFERÊNCIAS .............

Graduação Letras Disciplina: Linguística Histórica / Prof. Alcione Gonçalves Aluno(a): Alice Edwirges de Castro Andrade RESUMO Capítulo 2 – A percepção da mudança (FARACO, Carlos Alberto. Lingüística Histórica. São Paulo: Ática. 1991) Neste texto Faraco afirma que as línguas mudam com o passar do tempo, alterando-se continuamente. E é dessas mudanças que contitui-se o objeto de estudo da Linguística Histórica. Focado neste objeto, o autor descreve as mudanças na

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO A linguagem é uma das muitas características que nos diferencia dos demais seres, por que nos permite a oportunidade de expressar sentimentos, nos revela conhecimentos, expõem nossas opiniões frente aos assuntos de nosso cotidiano, e promove nossa interação no convívio com a saciedade. A fala se destaca em basicamente dois níveis: que é o nível de…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA . Apresentação inicial . Nenhuma língua é falada de maneira uniforme pelos seus usuários: todas as línguas sofrem muitas variações. Nesta aula, nós veremos as variedades linguísticas sociais, regionais e de registro. as Pergunta-desafio Você já ouviu estas palavras? Abestado Alumiar Aperrear Jabá Bocó Relar Você sabe o que elas significam? Elas fazem parte da nossa Língua Portuguesa. Em que região, elas aparecem com mais frequência? O que você já sabe?…

psicolingüística------------------------------------ 13 1.2 O indivíduo e suas ações lingüísticas------------------------------------------------------- 18 CAPÍTULO 2- DIVERSIDADE E UNIFORMIDADE DA LÍNGUA------------------------ 20 2.1 Variação linguística----------------------------------------------------------------------------- 21 2.1.1 Fatores geográficos, sociais, profissionais e situacionais------------------------- 25 2.2. Adequação…