2 1 Explique O Que é Currículo Escolar

infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R: Planejar implica primeiramente, pensar o que se quer, depois o que se tem, e por fim, como e o que…

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DE UM CURRÍCULO Antes de iniciar a elaboração de seu currículo, tenha em mente com o que quer atuar. Isto é, qual cargo ou área de atuação pretende. Assim, na hora de elaborar seu currículo, o mesmo terá informações que serão relevantes para o objetivo profissional que quer atingir. Segue algumas orientações que poderão ajudá-lo a formatar seu currículo a partir de um modelo que pode ser considerado atualizado, que possua objetividade, mas que…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES, INSTALAÇÕES E AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR 1) DO ACADÊMICO ESTAGIÁRIO (ESTAGIÁRIO): 2) DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO (CONCEDENTE): |Nome: | | |CNPJ: | …

SUMÁRIO 1. Introdução …............................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO ….........................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ….................................06 2.2. FINS E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO …............................06 3. ENTREVISTA DO PROFESSOR ….........................................08 4. PLANO DE AULA ….................................................................10…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise em sites, livros, revistas, informações a respeito da Educação Especial na atualidade e elabore um texto. Lembre-se de que seu texto não deverá exceder 30 linhas. R: No Brasil até a década de 50 não se falava em Educação Especial, foi a partir

...................................................................................................... 13 UNIDADE 1 .................................................................................................................................................. 13 EM DISCUSSÃO A LINGUAGEM DO MUNDO LETRADO E NUMERADO .................................. 13 1.1 Aprendizagem escolar que processo é esse?............................................................................... 14 1.2…

Questão 1: Caso opte por fazer um curso de pós-graduação, qual alternativa não deve ser considerada: A)Procure aquele com o qual tenha afinidade. B)Busque informações e, se necessário, agende uma reunião com o coordenador do curso. C)Procure um curso que melhore a sua renda futura, mesmo que não tenha afinidade com o mesmo. D)Procure conciliar afinidade com custo do curso de pós. E)Verifique o tempo de funcionamento do curso. Questão 2: Analise as afirmativas a seguir e escolha…

Disciplina: Escola, Comunidade e Família Questionário 1- O que é a escola, qual sua importância e sua função? A escola é uma instituição criada para ensinar alunos, e é dirigida por professores. Sua importância é muito grande em nossas vidas, já que é nela que receberemos o conhecimento necessário para nos inserirmos na sociedade, e sermos independentes no futuro. Na escola aprendemos a superar as dificuldades e resolver os problemas que puderem surgir ao longo do caminho. É uma espécie de

EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pesquise, em outras fontes, a definição de planejamento e argumente a respeito de sua relevância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para…

A respeito da leitura dos PCN de Ciências Naturais 1. Faça um breve relato sobre os caminhos percorridos pelo ensino de Ciências no Brasil. O estudo de Ciências no Brasil passou a ser obrigatório, no curriculo escolar nas oito primeiras series do primeiro grau, apenas em 1971. A lei n. 4.024/61 que quebrou as barreiras em um cenário de ensino tradicional, com o objetivo de orientar sobre o avanço cientifico. A preocupação em desenvolver métodos de ensino científico adequado a cada série