10 Clases Gramaticais

características próprias, que não correspondiam nem à língua materna do estudante nem à língua estrangeira. Para Corder (apud Durão: 2004: 59), a Interlíngua é um sistema lingüístico transitório e composto por um número reduzido de categorias gramaticais, sendo as estruturas morfológicas ineficientes. Além de ser o resultado do contato de línguas em diferentes situações, o mesmo recorre a um léxico polissêmico e seleciona seu material lingüístico a partir de um código reduzido. De…

estágio, Dra. Sónia Santos e Dr. António Salvador, pela partilha de experiências. Aos meus supervisores de estágio, Doutora Andrea Iglesias e Doutor Manuel Ramos, pelos conselhos. “La enseñanza de la literatura en clase debe tender a crear lectores como objetivo principal.” (Gómez, 2003) Resumo Este relatório tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido ao longo do estágio pedagógico, no qual se procurou averiguar e explorar as…

Pinheiro-Mariz (2008), por exemplo, explica que o texto literário não pode ser visto como um grupo de palavras soltas, representadas por uma linguagem figurada usada para tratar do estilo do autor do texto, nem tampouco ser utilizado para levantar elementos gramaticais e sintáticos. Nesse caso, a literatura vem para aguçar o olhar do aluno enquanto crítico e possibilitá-lo uma leitura correta acerca do tema abordado, ou seja, um formador de opiniões. 1.1 Características do Texto…

| | | |Oraciones gramaticales que están formadas incorrectamente. | |Frases sin sentido. | |Cuando

pelas formas do plural do espanhol: nosotros, vosotros (nós, vós). Quanto ao uso do pronome no discurso, o espanhol mantém a 2ª pessoa do singular, eqüivalendo em português a tu, forma pouco usada, principalmente no Bra-sil, onde se usa a 3ª pessoa gramatical também como 2ª pessoa do discurso. Exemplos: Tú eres estudiante (Tu es estudante, ou, preferentemente Você é estudante). Vosotros sois estudiantes (Vós sois estudantes, ou, preferentemente, Vocês são estudantes). Em português o…

……………………………………………………………………..….…117 Tabla 5: ………………………………………………………………………...…120 Tabla 6: ……………………………………………………………………..….…127 Tabla 7: ………………………………………………………………………..….128 Tabla 8: …………………………………………………………………….……..133 Tabla 9: ………………………………………………………………………..….134 Tabla 10: ………………………………………………………………….………135 Tabla 11: …………………………………………………………………….……136 Tabla 12: …………………………………………………………………….……172 Página | v ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico 1: Comparación Pre Test Grupo Control y Experimental –…

para se vestir, interesse pela empresa, autocontrole, participação comedida e comportamento adequado. Uma pesquisa mundial, feita pela empresa de recrutamento Robert Half, mostrou que muitos gestores olham o perfil de seus candidatos nas redes sociais, 10 como Facebook e Twitter. E a maioria deles diz que, quando encontram algo que consideram de mau gosto, isso pode prejudicar a avaliação de um profissional com um bom currículo. Não há nada de anormal em publicar, nas redes, 15 fotos…

ASPERGER Amaia Hervas MRCPSych (Miembro del Colegio de Psiquiatras del Reino Unido) Directora del Servicio de Salud Mental Infanto-juvenil del Hospital Mutua de Terrassa. Consultora en el Institut Universitari Dexeus El síndrome de Asperger (CIE-10) o Trastorno de Asperger (DSM-IV) descrito por primera vez clínicamente en 1944 por Hans Asperger y denominado inicialmente como “psicopatía autista” pero re-calificado posteriormente por Lorna Wing en 1981 como Síndrome de Asperger,…

família, e define em que ciclo de relações esta familía estará inserida. Portanto, estas caracteristicas tornam a ideia de morar em um condomínio fechado mais disseminável até mesmo dentro de bairros populares. Castells (1995 apud FONSECA, 2007, p. 10) contrasta as condições de vida de diferentes setores sociais e suas distribuições no território da cidade comtemporânea, onde o nível superior da sociedade, a maioria das vezes o homem e branco, ocupam os espaços seletos tanto nas áreas…

................................................. ..8 Parte I – Fundamentos teóricos ............................................................................................... 10 1. Conceito de colocação......................................................................................................... 10 2. Caraterísticas das colocações .............................................................................................. 12 3. Colocações, combinações livres e locuções ...