1 Síntese Reflexiva Esse Trabalho Tem Como Objetivo Faze

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

que lutam pelos direitos das mulheres / Angélica Cristina Vilasboa de Mendonça, Bianca de Oliveira Viticov, Nathália Tavares de Jesus - 2014. 49 f. Trabalho de Conclusão (graduação) apresentado ao Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista, São Paulo, 2014. Área de Concentração: Psicologia Social. Orientador: Prof. Dr. Denio Waldo Cunha. 1. Violência Psicológica. 2. Representações Sociais. 3. Profissionais de ONGs. 4. Luta por Direitos. I. Cunha, Denio Waldo (orientador). II. Título.

referenciada vem de diferentes campos de estudos e pesquisa, especialmente Ciências Sociais, Educação e Letras. O que é pesquisa? Por que devemos pesquisar? O que é um problema de pesquisa? Estas são algumas das questões que este artigo considera. Este trabalho não se propõe a oferecer respostas para tais questionamentos, mas estimular a reflexão sobre a importância da pesquisa para o desenvolvimento da prática educacional. Palavras chave: pesquisa, ensino, metodologia, Educação, Letras …

razão é uma maneira de organizar a realidade para que se torne compreensível. As próprias coisas são racionais, possuem identidade, etc., podendo ser reunidas ou separadas.·. Na Filosofia, a palavra razão é considerada oposta a quatro atitudes: 1. Ao conhecimento ilusório, que provém dos costumes e de preconceitos. A razão se opõe à mera opinião; 2. Às emoções, às paixões que nos confundem. A razão é atividade ou ação oposta à paixão; 3. À crença religiosa, pois, nesta, a verdade…

FILOSOFIA TEMA: “Kant e a fundação da filosofia transcendental”* INTRODUÇÃO Este plano de unidade foi planejado para ser ministrado numa turma do 2º, de uma escola da rede pública de Alagoas, durante o segundo semestre letivo do ano de 2014. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contextualizar Kant e seu tempo; Explicar qual era o problema geral da metafísica segundo Kant; Compreender a revolução copernicana na Filosofia; Distinguir os juízos analíticos, sintéticos e sintéticos a priori e…

desumanizar- se também. Esta é a razão pela qual o verdadeiro compromisso, que é sempre solidário, não pode reduzir- se jamais a gestos de falsa generosidade, nem tampouco ser um ato unilateral, no qual quem se compromete é o sujeito ativo do trabalho comprometido e aquele com quem se compromete a incidência de seu compromisso. Isto seria anular a essência do compromisso, que, sendo encontro dinâmico de homens solidários, ao alcançar aqueles com os quais alguém se compromete, volta …

hegeliana, perseguindo permanentemente a compreensão do real, como uma unidade infinita, exposta, na sua diversidade, o uni(di)verso. De fato, esta tentativa além de ser a questão principal, a razão de ser de um curso introdutório, constitui-se no seu objetivo básico, essencial. Não se trata, como bem observa Roland Corbisier, na sua Introdução à Filosofia, Tomo I, p. 55 e ss, Civilização Brasileira, 1983, “de uma introdução, ou de um ingresso, em um recinto fora do qual nos…

habilidades cognitivas de alto nívelem e-learning. Palavras chave: habilidades cognitivas - educação a distância - e-learning. 1. INTRODUÇÃO Um aspecto relevante na atualidade é a exigência que o mercado de trabalho faz por profissionais com habilidades cognitivas de alto nível, ou seja, profissionais que saibam formular perguntas, pensar de forma analítica, crítica e reflexiva, tomar decisões, resolver problemas, e que saibam aprender de forma autônoma. (ZOLLER e PUSHKIN, 2007). Para…

Capítulo 1 – Quem é o Coordenador Pedagógico? - Apresentação O presente capítulo tem como objetivo.... se divide em xxx subtítulos ... - Histórico do coordenador pedagógico. Comentar um pouco sobre o histórico do Coord. na escola que estou...PPP Apresentar o histórico da estrutura da coordenação pedagógica na rede pública de ensino do Distrito Federal tem como objetivo trazer elementos para compreendermos a dinâmica em que a coordenação pedagógica ocorre no âmbito das três…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................6. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA................................................7 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS TIVIDADES DE ESTAGIO…