1 Serie Leitura E Produçao De Textos

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2º ANO SC, 20 DE JULHO DE 2011. INTRODUÇÃO O trabalho na 2ª série deve ser a continuidade da alfabetização. Não de uma alfabetização mecânica, mas de um processo mais amplo, pelo qual se vai dominar a escrita. É necessário continuar o trabalho com a linguagem em toda a sua dimensão discursiva, isso é, em atividades de uso afetivo, pois é somente na situação do contexto, que ela…

6657411308 TALITA ROCHA NEVES RA 7421558530 LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E ESCRITA NAS DEMAIS DISCIPLINAS 1) Qual a tarefa do professor? R: Trabalhar a produção de texto 2) Só para os professores que lecionam Língua Portuguesa? R: Não. Para os professores de qualquer disciplina. 3) Se usa o mesmo método de Produção de Texto para todas as áreas? R: Não. Cada matéria exige do aluno, diferentes características para a produção de texto. 4) Desde de que idade a criança aprende a interpretar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação em pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Palmares 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos…

ALUNO: GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE SALVADOR- BA 2012 GENÁRIO FERREIRA DE SOUSA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DOCENTE O MUNDO DA LEITURA E A LEITURA DE MUNDO: (CONDIÇÕES PARA O LETRAMENTO) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Letras. Prof. Ms. Júlio Bispo dos Santos Junior

Revisão 1 Arte, Literatura e seus agentes 1 Movimentos literários - Revisão 1 Arte, Literatura e seus agentes 1 Movimentos literários - Revisão 1 Arte, Literatura e seus agentes 1 Movimentos literários - Revisão 1 Arte, Literatura e seus agentes 1 Classicismo - Arte e Representação 1 Contextualização histórica 1 Classicismo - Arte e Representação 1 Contextualização histórica 1 Classicismo - Arte e Representação 1 …

regimentos, bem como explicar seu funcionamento em geral e apresentar os projetos que serão realizados para a comunidade escolar. ------------------------------------------------- LER É APRENDER Por: Luzia Sousa Ferreira Luzineide Lima de Aguiar 1. INTRODUÇÃO Em virtude da necessidade de atender com eficiência a comunidade escolar, há a necessidade de mostrar o funcionamento da biblioteca, de maneira que todos possam explorá-la de forma adequada, através dos conhecimentos…

dia-a-dia, portanto é um repertório do cotidiano delas. Já do ponto de vista didático, as canções são um material potente, pois podem ser retomadas em atividades de leitura e ainda promover reflexões sobre a grafia das palavras, sobre segmentação. Pelo trabalho intenso que é desenvolvido com alunos do 1º ano do ensino fundamental com textos de memória e acreditando que antes de saber ler e escrever no sentido alfabético, as crianças compartilham e confrontam com outras crianças suas…

2011 Professora: Fabiana Boter Ducatti Objetivos Gerais – 5ª a 8ª série • Ampliar o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas do uso da linguagem de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social no exercício da cidadania; • Utilizar a linguagem na escrita, leitura e produção de textos orais e escritos de modo a atender as múltiplas demandas sociais;

SUPERVISIONADA: Leitura e Produção de Textos Grupo: Nome Completo – RA Série: 1º ano Nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina: Sertãozinho - SP 13 de junho de 2013 Introdução (neste local deverá ser colocado uma introdução explicando o objetivo deste relatório. Ex: o presente relatório visa apresentar as atividades realizadas na atps da disciplina Leitura e Produção de Textos. A primeira etapa foi proposto a leitura e discussão de textos…

NO ENSINO DA LEITURA Suely Barros Bernardino da Silva 1 RESUMO: O ato de ler vai além da ação de decodificar símbolos. É uma prática que deve ser ensinada aos alunos desde os primeiros anos de escola e deve prosseguir até os níveis mais adiantados. Portanto, é necessário que os professores estejam conscientes de seu papel nesse processo. A leitura deve ser feita com o objetivo de buscar informações explícitas e as que estão nas entrelinhas. PALAVRAS-CHAVE: leitura, ensino, texto,…