ética Nas Auto Escolas

intervenção do bullying e fundamental, nas escolas e saibam identificar e estar cientes desses comportamentos a escola também deve identificar os agressores e tentar compreender tais comportamentos e mostrar que cada um tem que respeitar o outro e suas diferenças facilitando a convivência entre todos. A metodologia utilizada neste trabalho foi feito através de estudos, leituras e pesquisas, na disciplina de ética, do professor Jonatan Schmeider, sobre Bullying, e éticas desses…

incentivo dos mesmos. Diversificar estratégias de leitura e escrita e ampliar as suas práticas para avaliar o desenvolvimento de aprendizado dos alunos. O referido estágio no primeiro momento ocorrerá a apresentação do projeto aos professores e Direção da Escola para articulação de idéias e ações. As atividades a serem trabalhadas serão escolhidas de acordo com o que julga necessário para incentivar a leitura, o conhecimento e a prática no ambiente escolar. Palavras-chave: Instrumentos…

atitudes, valores e princípios. Desta forma esta pesquisa tem o objetivo de demonstrar a ética na atualidade, como a sociedade atual tem se adaptado em meio de tantas transformações e como a população moderna perdeu as esperanças de uma nova ética social. Nos dias atuais observamos que muitos dos valores que assimilamos no decorrer de nossas vidas, adquiridos por meio de ensinos tanto no seio familiar como na escola, procuram nos guiar através de escolhas entre o bem e o mal, o certo e…

Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar as contribuições da filosofia aristotélica, tendo em vista sua formulação teórica no que tange ao conceito de felicidade (eudaimonía), segundo Aristóteles, a felicidade é o bem supremo, auto-suficiente, desejado por si e por causa de si e nunca em vista de outro bem. Ela é adquirida constantemente. Não é algo estanque, mas um movimento de ação que dá vitalidade ao homem. Portanto, a felicidade é um bem propriamente humano…

Roteiro para o Trabalho ESTRUTURA DO TRABALHO - CAPA - Nome da Escola, nome do curso, título do trabalho, nome do aluno, cidade, ano. - FOLHA DE ROSTO - As mesmas informações da capa incluindo o nome do professor e disciplina. - SUMÁRIO - Tópicos e paginas. - INTRODUÇÃO - Objetivo do trabalho. - DESENVOLVIMENTO – Conteúdo do trabalho - CONCLUSÃO - Considerações finais sobre em que o trabalho contribuiu para a aprendizagem. - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - registrar…

falamos sobre sistemas vivos, para os quais as conexões com o meio ambiente são muito mais vitais. O sentido em que eu uso o termo "ecológico" está associado com uma escola filosófica específica e, além disso, com um movimento popular global conhecido como "ecologia profunda", que está, rapidamente, adquirindo proeminência.7 A escola filosófica foi fundada pelo filósofo norueguês Arne Naess, no início da década de 70, com sua distinção entre "ecologia rasa" e "ecologia profunda".…

FONTE: www.grupoa.com.br AULAS DE ÉTICA Prof. Ms.Luiz Felippe Matta Ramos luiz.ramos@prof.italo.br / www.luizfelippe.com Em pauta:- Fundamentos conceituais em Ética. Para pensar:- “A meta é um sonho com data”. Napoleon Hill (pensador norte-americano) 1.- Definição de Ética e Moral. Fonte: www. danielpenaforte.blogspot.com a) Ética é a “ciência do agir moral” ( O importante na vida são as atitudes !!!). b) Ética é a “arte do bem agir para um bem viver” (preste…

período de convivência. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA - Canoas Título: Relatório das Atividades em Estágio: Matérias Pedagógicas I Nome: Elisiane de Quadros Componente Curricular: Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Dyonélio Machado Data: 2007 / 01 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO DE ESTÁGIO 6 2 CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO 8 3…

INDÍCE 1 – OBJETIVOS 2 2 – JUSTIFICATIVA 2 3 – DEDICATÓRIA 3 4 – AGRADECIMENTOS 3 5 – INTRODUÇÃO 4 6 – MORAL E ÉTICA: DOIS CONCEITOS DE UMA MESMA REALIDADE 5 7 – EDUCAÇÃO DE VALORES NA ESCOLA 6 8 – MODELOS DE EDUCAÇÃO EM VALORES. 7 9 – FINALIDADE DA EDUCAÇÃO EM VALORES: 9 10 – CONCLUSÃO 12 11 – BIBLIOGRAFIA 13 1 – OBJETIVOS Este trabalho tem como objectivo: Mostrar a importância dos valores pela formação moral do aluno Despertar para mudança de atitudes Adoptar atitudes…

do Epicurismo, por volta do ano 312 a.C., seu maior filosofo e fundador da escola era Zenão. Estoicismo antigo: entre séc. IV e VI a.C. Estoicismo médio: séc. II e I a.C. Novo Estoicismo: Época do Império Romano, na qual assume tons religiosos e de meditação moral. Possui uma lógica, uma ética e uma física. Neste sentido, afirmavam que a filosofia é uma arvore cujas raízes estão na lógica; o tronco, na física; e a ética nos frutos. A lógica, como no Epicurismo, fornece os critérios…