ética Na Pratica Docente

Para que ocorra um ensino de qualidade, é preciso o comprometimento dos professores, dos pais e dos alunos. Educar um aluno é muito mais que treinar e depositar conhecimentos para a sua formação, necessitamos de ética e coerência e estas precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois isso faz parte de nossa responsabilidade como agentes pedagógicos. É preciso ter esperança e otimismo necessários para mudanças e nunca se acomodar. O professor precisa estar…

| | Docente: | | | |Preparação para a execução do Estagio Supervisionado, planejamento de atividades docentes, conceito de estágio, etapas e importância; especificidades éticas | |do ensino;

CommonsLicença de uso: BY-NC-NDrowPEDAGOGIA DA AUTONOMIA: saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Introdução Na introdução do livro ,Freire, esclarece o público alvo (docentes formados ou em formação), insistindo que formar um(a) aluno(a) é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente e, ainda que, para formação, necessitamos de ética e coerência que precisam estar vivas e presentes em nossa prática educativa, pois esta faz parte de nossa…

atenção de pesquisadores, dado que as mudanças no sistema de formação e qualificação profissional para o mercado de trabalho estariam exigindo melhorias no ensino superior e no desempenho acadêmico das instituições e, em decorrência, no desempenho dos docentes universitários. Este estudo remeteu-se, especificamente, às questões da formação e do desenvolvimento profissional de formadores de professores. A equação do problema é bastante clara: se são necessárias mudanças na preparação…

CAPÍTULO 1 - NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA: São saberes demandados pela prática educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política do educador ou educadora. É de extrema importância saber que uma reflexão como quando penso a formação docente é a prática educativo-crítica. A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo. É preciso, sobretudo destes saberes indispensáveis,…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa. (Paulo Freire) O autor traz que, “ensinar exige estética e ética” (p.32). Ele faz uma analogia que “decência e a boniteza” têm que andar de mãos dadas. Com relação à prática educativa, traz que, tem que ser um “testemunho rigoroso de decência e pureza” (p.33). Para Freire, pensar o homem fora ou longe de uma ética não é possível e seria uma transgressão. “É por isso que transformar a experiência educativa em puro…

A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais importante destacar

saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Nascido em 1921,no Recife,formou-se advogado em 1959,mas nunca exerceu a profissão.O Ensino era a sua única paixão.Mais do que um educador foi um pensador. O professor Paulo Freire,publicou em 1996,o livro a Pedagogia da Autonomia:saberes necessários à Prática Educativa,como parte da coleção de litura,na qual abrange outros autores.As análises e sugestões do autor são relevantes para uma reflexão sobre a prática…

A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo- progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central em torno de que gira este texto. Temática a que se incorpora a análise de saberes fundamentais àquela prática e aos quais espero que o leitor crítico acrescente alguns que me tenham escapado ou cuja importância não tenha percebido. Devo esclarecer aos prováveis leitores e leitoras o seguinte: na medida mesma em que esta vem sendo uma temática

O professor deve estar sempre atento ao respeito á autonomia do educando, igualmente a sua própria autonomia. O respeito que devemos ter uns pelos outros não é algo que se trata de favor e sim de uma questão ética. Porém, mesmo por ser éticos, pode-se facilmente desrespeitar a ética, onde estará sendo designado a uma transgressão. O educador que desrespeita, ironiza ou minimiza o aluno, quanto ao educador que descumpre o dever de impor limites á liberdade do aluno, viola os princípios éticos