O uso da psicomotricidade nas clinicas de psicopedagogia

Resumo

O presente trabalho monográfico pretende esclarecer, através de uma revisão bibliográfica rica, quais são as reais bases que a Psicomotricidade pode passar aos atuais e futuros psicopedagogos. Tem como objetivo nortear tais profissionais à importância dos elementos básicos da Psicomotricidade e como eles interferem no desenvolvimento da aprendizagem. Considerando que quanto mais integral e completa for a educação dada ao individuo, mais ele terá possibilidades intelectuais, motoras e sensitivas para encarar a vida adulta e suas dificuldades, podemos pensar que tal trabalho se não servirá para mudar antigos pensamentos, talvez sirva para enriquecer as clínicas psicopedagógicas e tornar as crianças que por lá passarem mais preparadas para enfrentar o mundo. Por fim, esta pesquisa tem como uma das suas intenções, unir a Psicopedagogia e a Psicomotricidade, não só para testes psicomotores, mas como solução para os problemas de aprendizagem, que sabemos que estão intimamente ligados à déficits psicomotores, mas às vezes preferimos ignorá-los e resolve-los com papel e caneta.

Palavras chave: Integração, Psicomotricidade e Psicopedagogia

Abstract

This monographic work aims to clarify, through a rich bibliographic review, what are the real foundations that can pass to Psychomotricity current and future psicopedagogos. Aims to underpin such professionals the importance of basic elements of Psychomotricity and how they interfere in the development of learning. Whereas the more comprehensive and complete for the education given to individual, plus it has possibilities intellectual, hereditary motor and sensory to face adulthood and its difficulties, we think that this work will not serve to change old thoughts, perhaps serve to enrich the clinical psicopedagógicas and make children that spend more prepared to face the world. Finally,