O sorriso de Monalisa - Análise Comportamental

“O Sorriso de Monalisa”

O filme tem como tema a abordagem completamente tradicional em relação aos estudos e a vida das alunas, Katherine (Julia Roberts) vivencia isto ao ingressar numa instituição onde as alunas sabem somente aquilo que está nos livros e seu desejo é somente casar. Como professora era vista como especialista em sua área, História da Arte, porém não era bem assim, ela tinha o conhecimento sobre a matéria mas não da forma com que o corpo docente daquela escola estava acostumado a lidar. A diretoria acreditava que o necessário era somente o conteúdo dos livros e o aluno, um ser passivo, deveria estar aberto a aprender somente aquilo, mas que acima de tudo seu maior dever era aprender as tarefas de uma boa dona de casa, o que naquela escola era uma das disciplinas. O diploma que obteriam nada mais era que uma convenção da sociedade, pois no fim o objetivo era somente o lar. A inteligência das meninas daquela escola era notável porém Katherine percebe e as faz perceber que ser inteligente não é somente decorar e sim ter opinião própria, serem criativas e agirem por seus pensamentos, mostra isso as levando a um lugar onde a arte é concebida, porém já contrariando as normas tradicionais, onde o ponto principal e quase único de aprendizagem é a sala de aula. Ao perceber isso a diretoria reclama e impõe que se quiser dar continuidade a sua carreira naquele colégio deve seguir as normas impostas e aplicar o conteúdo dos planos de aula, com a metodologia de ensino que Katherine considerava ultrapassada. Katherine percebe também o quanto sua disciplina é considerada menos importante dentre as outras. Com suas alunas começa a adotar reforços positivos para estimula-las a pensar mais em outra coisa sem ser o casamento, dando um incentivo particular de uma ir para a faculdade fazer advocacia. Tenta expor essa idéia a todas as alunas, porém Betty é a primeira a ficar contra (sendo que foi a primeira a se casar), e então Katherine tenta dar estiímulos para