O resgate da educação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

JULIETE ALVES DE CARVALHO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL o resgate da educação

Cidade
2012
NOME DO ALUNO(A)

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL o resgate da educação

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: : Ana Cláudia Kikumoto de paula Tutor(a) de sala: Vivian Francisca de Brito

Cidade
2012

Introdução
Este trabalho consiste em responder as questões:Como a escola deveria trabalhar com as mudanças existentes na sociedade nas práticas do cotidiano escolar, (nas salas de aula, nas diferentes disciplinas, em nossa sociedade.)Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético político em nossa sociedade. O que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor.
A sociedade cada dia que passa está mudando, os alunos, tudo está mudando e como a escola poderia trabalhar as mudanças existentes na sociedade?

Desenvolvimento

As sociedades atuais e as do futuro próximo, nas quais vão atuar as gerações que agora entram na escola, requerem um novo tipo de indivíduo e de trabalhador em todos os setores econômicos. E uma das marcas que exprime com clareza essa sociedade, que chamamos “Sociedade da Informação”, é o uso das
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em nosso dia a dia.
(APARECIDA2007)

Segundo o artigo, ela acredita que para trabalhar com os alunos as mudanças, como o avanço da tecnologia é implantar mídias na educação, uma proposta de pontencialização e dinamização, da prática docente com a utilização de ambiente virtuais de aprendizagem coletiva e colaborativa.
O artigo trata da importância das mídias na