EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL

Resumo do texto: “EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL”.

1. Uma atividade física

Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. Essa educação consistia basicamente na transmissão de vivências e experiências fundamentais à sobrevivência do indivíduo e do grupo através das habilidades diárias.
Pelo seu caráter nômade, as habilidades de caça e pesca e o vigor físico foram essencialmente importantes para que os povos antigos atingissem o próximo estágio na sua escalada evolutiva, a sedentarização.
Após inúmeras derrotas, os grupos sedentários passam a manter atividades físicas organizadas e constantes, cujo objetivo é a preparação para resistir aos possíveis ataques. Sendo assim, a Educação Física na antiguidade pode ser entendida como uma preparação para os embates, com caráter predominantemente militar e guerreiro.

1.2 Da formação do atleta à formação do guerreiro

Além da educação espontânea que caracteriza os antigos habitantes da terra, existia nos povos da Antiguidade grega uma outra forma de educação: a educação dos efebos. Os jovens eram submetidos a exercícios rigorosos longe dos seus clãs. Essa iniciação era concluída com uma cerimônia de ordenação em que participam todos os membros da tribo. A efibia atenienses, que nasceu com a finalidade de preparar para a guerra, torna-se escola também intelectual.
Para os filósofos gregos que procuravam explicar o homem de forma dual, corpo e mente, os exercícios físicos eram essencialmente importantes tanto para a produção de beleza física, quanto para a formação do caráter. A filosofia pedagógica que orienta a educação grega tem o mérito de não divorciar a intelectual da corporal.
A civilização grega deu início a um novo tempo na história da humanidade, descobriu-se o valor humano, a individualidade, começando, efetivamente, a