O prazer do texto: perspectivas para o ensino de literatura

VIEIRA, Alice. O prazer do texto: perspectivas para o ensino de literatura. São Paulo: EPU, 1989.

Na obra O prazer do texto: perspectivas para o ensino de literatura de Alice Vieira, a autora questiona a relevância que a leitura literária tem para a sociedade, sobretudo para a realização pessoal de cada indivíduo na qual seu objetivo mais imediato é o prazer, e as divergências existentes no ensino de Literatura no 2º grau nas ultimas décadas através de analise das propostas curriculares, pesquisas de campos e questões de vestibulares da FUVEST.
A partir das analises, Vieira aponta deficiências quanto ao ensino e pratica de leitura, bem como aponta sugestões para uma melhoria no ensino de Literatura. Para isso a autora divide o texto em capítulos, cada um abordando temas relevantes e de reflexões.
No primeiro capítulo é abordada a ficção da Literatura na escola. Segundo Vieira, a leitura é importante para o crescimento intelectual, psicológico e social do homem, mas a cada dia tem reduzido o numero de leitores nas escolas, sendo que a possível causa responsável pela situação seria que o “habito de leitura sempre foi privilegio de uma pequena elite” (Chalen, 1979), afirmação citada pela autora no texto.
No entanto, outra causa apontada por Vieira são os meios de comunicação, sendo a televisão o veiculo mais criticado. No texto a autora cita várias pesquisas que comprovam que um estudante passa mais horas diante da televisão do que em sala de aula. No entanto, o leitor também pode sofre influencias das rádios, cinemas e publicidades. Por outro lado há pesquisas e citações de outros autores que pressupõe que a TV não interfere diretamente no hábito de leitura como Vieira cita Eco “a TV parece, portanto, ter desviado leitores superficiais, de uma serie de leituras superficiais”. (1979, 350)
Portanto, não tendo justificativa concreta quanto a influencia da TV como principal influencia pelo “aumento de não-leitores”, o problema da leitura para Vieira pode estar