o papel do professor de história na defesa de inclusão

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 4 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 8 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 9 INTRODUO A diversidade cultural uma realidade mundial. E a incluso tanto cultural quanto racial ou fsica fazem parte de uma globalizao na educao e na sociedade. E essa mesma incluso hoje tendo um avano bastante significativo ainda precisa ter muitas melhorias. O professor tem um papel fundamental para que a incluso seja aceita como uma normalidade dentro da sociedade. Pois nosso Pas por ter uma grande dimenso territorial possui uma enorme diversidade cultural. A partir desse trabalho poderemos conhecer alguns estudiosos, antroplogos que aprofundaram suas pesquisas para a incluso nos currculos escolares. E alguns aspectos de como so vistas as culturas mundiais. DESENVOLVIMENTO A sociedade composta por vrias culturas, e a diversidade est presente nela, diferentes raas, etnias, valores enfim cada povo com suas peculiaridades e scio-cultuais. Em nossa histria moderna pela incluso e excluso podemos citar Locke, pela tolerncia poltica, Voltaire e os ilustrados no sculo XVII e por Stuart Mill e Bentham no sculo XIX. A alteridade o respeito pelo outro, que diferente. A diversidade como valor positivo junto com a liberdade, a equidade e a tolerncia que o direito a diferena. Mas a intolerncia aos direitos humanos persistente e no so valores positivos. Aps a Segunda Guerra Mundial foi criado a Declarao Universal dos Diretos Humanos em 1948, para acabar com muitas atrocidades, como por exemplo o nazismo. Na prtica sabemos que esses mesmos direitos so esquecidos em muitas partes do mundo. Ao mesmo tempo temos o fortalecimento global em torno dos direitos humanos com destaque para as mulheres, negros e